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Vertebrados e invertebrados

Vertebrados e invertebrados
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Foto de perfil Carlos Morales Carlos Morales Docente

Si os pregunto qué diferencia hay entre un caballo y una merluza, ¿qué me responderíais? Y si os dijera que los dos los podemos meter en el mismo “saco”, y que tiene una cosa en común, ¿os lo creeríais? Vamos a ver si es cierto o no, vamos a hablar de la clasificación de los animales, pero no diré nada más. ¿Lo descubrimos?

Esta secuencia contiene:

  • Más de 5 horas

  • 9 actividades

  • 24 recursos

  • Idioma:

    • Castellano

Secuencia didáctica

Objetivos

  • Conocer la diferencia entre animal vertebrado e invertebrado.
  • Conocer las subcategorías de los vertebrados e invertebrados.
  • Identificar los animales vertebrados y los invertebrados.
  • Realizar mapas conceptuales.
  • Trabajar en grupo.
  • Usar las tecnologías para el propio aprendizaje.

Criterios de evaluación

  • Sabe la diferencia entre animal vertebrado e invertebrado.
  • Identifica las subcategorías en los animales vertebrados e invertebrados.
  • Sabe clasificar los animales en el grupo correcto.
  • Diseña mapas conceptuales.
  • Participa de manera activa en las actividades en grupo.
  • Se apoya en las tecnologías en el autoaprendizaje.

Cursos y asignaturas

  • 10 años:
    • Lengua extranjera
  • 11 años:
    • Lengua extranjera
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