Los tiempos verbales
La lengua española dispone de distintos tiempos verbales que ayudan a concretar el momento en el que sucede la acción. En esta secuencia didáctica veremos los distintos tiempos verbales, empezaremos con su explicación, a continuación trabajaremos con las diferentes tiempos y por último lo contextualizaremos dentro del ámbito periodístico. ¿Te animas?
Esta secuencia contiene:
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Más de 5 horas
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6 actividades
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21 recursos
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Idioma:
- Castellano
Secuencia didáctica
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En esta unidad descubriremos los distintos tiempos verbales presentes en la lengua española. Los tiempos verbales son muy útiles cuando queremos explicar cosas que han sucedido en distintos momentos, pero no siempre se utilizan del todo bien. Fíjate en este post donde encontrarás algunos ejemplos. Intenta recordar alguna vez que hayas usado mal el tiempo verbal o hayas oído utilizarlo a alguien mal.
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¿Recuerdas que son los verbos? ¿Para qué sirven? ¿Qué utilidad tienen dentro de la lengua castellana? Intenta hacer memoria de lo que has aprendido en cursos anteriores. Por si tienes algunas dudas, revisa estos recursos que te pueden dar unas pistas.
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Ahora que ya has refrescado la memoria y recuerdas que son los verbos, vamos a profundizar un poco en ellos. Vamos a ver los distintos tiempos en los que se pueden conjugar los verbos y las características de cada uno de ellos.
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Con la ayuda toda la información trabajada, responde las actividades presentes en estos recursos que te ayudaran a poner en práctico todo lo visto.
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Como hemos visto, hay multitud de formas verbales y cada una de ellas sirve para explicar acciones sucedidas en distintos momentos temporales. La correcta utilización de estos tiempos es fundamental cuando se trata de escribir noticias. Elabora las actividades presentes en estos dos recursos para poder trabajar los tiempos verbales dentro del contexto periodístico. Una vez termines de elaborar las actividades presentes en los recursos compara tus resultados con tus compañeros/as e intercambia impresiones, dudas...
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Para poner orden a todo lo trabajado, busca un compañero/a de clase y elaborad un mural (digital o físico) que os pueda ayudar a recordar cada uno de los tiempos verbales. Tenéis libertad para hacer el mural como queráis (texto, imágenes, dibujos, vídeos...). Una vez lo tengáis acabado presentadlo al resto de compañero/as de clase. Siempre que tengáis dudas sobre como se conjuga un tiempo verbal concreto, podéis acceder a este recurso.
Objetivos
- Identificar los tiempos verbales presentes en la lengua española.
- Ser consciente de la importancia de los tiempos verbales para una correcta comprensión textual y oral.
- Aplicar el uso de tiempos verbales de forma correcta en función de la intencionalidad comunicativa.
Criterios de evaluación
- Reconoce el tipo de tiempo verbal presente en un texto escrito.
- Utiliza los tiempos verbales adecuados en función de la intencionalidad comunicativa.
- Elabora presentaciones coherentes a partir del procesado de información previa.
- Demuestra interés por la temática trabajada.
- Se implica en las actividades a realizar tanto individuales como en grupo.
- Participa activamente en las actividades con todo el grupo clase.
Cursos y asignaturas
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12 años:
- Lengua
- Literatura
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13 años:
- Lengua
- Literatura
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14 años:
- Lengua
- Literatura
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Hace 10 años
Excelente todo lo que he visto en estas secuencias del tiempos verbales como así también en todo lo interesante y amplio contenidos de tiching, a veces no puedo implementar todo lo que encuentro aquí porque en el colegio en el que trabajo no cuento con la tecnología necesaria pero igual me las ingenio para utilizar todo lo que más puedo. Infinitas gracias por hacer cada día más interesante esta hermosa tarea de enseñar.
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