Mapas conceptuales y enseñanza de las ciencias sociales.

Los mapas conceptuales pueden ser un interesante instrumento educativo siempre que se utilicen con cierta flexibilidad y un mínimo rigor en su construcción. Resulta relativamente frecuente que se denomine como mapa conceptual a redes conceptuales, diagramas de flujo, o a simples esquemas. Siguiendo la formulación ya clásica de Novak y Godwin (1984) y trabajos posteriores en la misma línea (Moreira, 1987) entiendo que solamente podríamos llamar con propiedad mapa conceptual a aquellas representaciones que siguen determinadas normas: representaciones esquemáticas de conceptos organizados jerárqu

Idioma:
- Castellano
Formato:

Texto