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Enseñar a plantear preguntas investigables.

Las preguntas son el eje a partir del cual es posible que se genere el conocimiento científico (en el marco de la ciencia y también en la escuela). En este artículo reflexionamos sobre su importancia, sobre algunos aspectos que caracterizan las preguntas que posibilitan el diseño de procesos de investigación y sobre distintos tipos de actividades que ayudan a aprender a formularlas.
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  • Idioma:

    • Castellano
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    Texto

Recurso educativo

Cursos y asignaturas

  • 12 años:
    • Otros
    • Biología
    • Geologia
  • 13 años:
    • Biología
    • Geologia
    • Otros
  • 14 años:
    • Biología
    • Geologia
    • Otros
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    • Otros
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Tipo de recurso

  • Texto

Uso del recurso

  • Para docente
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