Creación de comunidades de aprendizaje en entornos de e-learning 2.0

Marco teórico de nuevas teorías relacionadas con el proceso de aprendizaje/enseñanza (conectivismo, e-learning 2.0, c-learning o aprendizaje colaborativo), hemos diseñado y aplicado en el aula una experiencia de creación de comunidades de aprendizaje/prácticas (abiertas) en un ambiente semipresencial blended-learning. Hemos implementado herramientas web 2.0 en asignaturas del Área de conocimiento Didáctica de las Matemáticas.

Idioma:
- Castellano

Recurso educativo

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