Conservación y recuperación del patrimonio cultural. Una propuesta de trabajo en
La aparición de nuevas asignaturas, como consecuencia de la optatividad que caracteriza a la E.S.O., plantea un reto a muchos docentes que se ven en la necesidad de programarlas, adaptando encluso descubriendo sus contenidos. Una de estas nuevas asignaturas, atribuida a los Departamentos de Ciencias Sociales, Geografía e Historia, es la llamada conservación y recuperación del patrimonio cultural. En el presente artículo se aborda cuál es el plan de estudios de esta materia, la metodología a seguir, algunos aspectos referentes a la elección de contenidos y secuenciación, así como un sistema de
-
Idioma:
- Castellano
-
Formato:
Texto
Recurso educativo
Cursos y asignaturas
-
12 años:
- Biología
- Geologia
-
13 años:
- Biología
- Geologia
-
14 años:
- Biología
- Geologia
Competencias
Tipo de recurso
- Texto
Uso del recurso
- Para docente
-
Aún no hay comentarios, ¡comparte tu opinión! Inicia sesión o Únete a Tiching para poder comentar
¿Dónde quieres compartirlo?
¿Quieres copiar el enlace?