Los oficios
¿Qué os gustaría ser cuando seáis mayores? Seguramente os lo han preguntado muchas veces y puede que aún no lo tengáis claro. Bombero, astronauta, pastelero ¿Cuantas profesiones conocéis? ¿Seguro que las conocemos todas? ¿Qué os parece si las estudiamos? Vamos a conocerlas para poder identificar que hacen y como lo hacen. ¡Y puede que así encontremos nuestra profesión! ¿Estáis listos?
Esta secuencia contiene:
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Más de 5 horas
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7 actividades
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22 recursos
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Idioma:
- Castellano
Secuencia didáctica
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Vamos a hablar de las profesiones, pero para empezar, vamos a cantar y bailar un poco. ¿A quién le gustaría ser cantante? ¿Y bailarina?
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En esta actividad conoceréis algunas profesiones, pero no solo el nombre de estas, si no, como realizan su trabajo y que herramientas utilizan. ¡Atentos que empezamos!
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En esta actividad deberás demostrar si has estado atento o atenta. Vamos a realizar una serie de ejercicios en los que deberás demostrar que eres un as con las profesiones y que las conoces muy bien. ¿Acertaras todas las adivinanzas que tenemos preparadas para ti?
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¿Te ha gustado jugar a las adivinanzas? ¡Pues hay más preparadas para ti! Colorea la opción correcta cuando hayas adivinado la profesión.
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¿Quieres saber que le gustaría ser a Doki? Una vez visto el video y ahora que conoces mejor las profesiones, ¿Qué te gustaría ser de mayor?, podemos realizar una actividad en la que conversemos sobre los oficios y preguntar a los niños y niñas sobre las profesiones de sus familiares. Podemos hacer un mural con las profesiones de estos. En lugar de escribirlas podemos usar revistas y diarios y utilizar las letras para hacer un bonito collage.
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En esta actividad leeremos unos cuentos que tratan de las profesiones. Podemos escoger uno y leerlo conjuntamente o podemos dejar que el niño/a lo lea individualmente y escoja aquel que más le apetezca leer, hay 5 distintos. La hora de la lectura es muy importante, así que intentaremos crear un ambiente relajado y tranquilo.
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En esta actividad aprenderemos las profesiones en inglés. Además aprenderemos vocabulario relacionado con cada uno de los oficios. Una vez hayamos visto el video, rellenaremos una ficha de actividad que podremos colorear una vez completada correctamente. ¿Preparados? ¡Porque empezamos con una canción!
Objetivos
- Conocer las distintas profesiones del S.XXI
- Conocer profesiones que se han perdido en el tiempo.
- Identificar las profesiones con elementos propios de cada una.
- Introducir la música con coreografía.
- Representar las características de los oficios.
- Realizar actividades conjuntamente con la clase.
- Adquirir dominio con las TAC.
- Conocer las profesiones de nuestros familiares.
- Realizar trabajos sencillos de investigación.
- Aprender los oficios en inglés.
Criterios de evaluación
- Identifica las profesiones actuales
- Es consciente de la evolución de los oficios
- Relaciona materiales o herramientas con su profesión
- Utiliza la imaginación para representar
- Sabe trabajar en equipo
- Sabe utilizar las TAC para realizar tareas concretas
- Canta y baila con la clase al ritmo de la música
- Conoce los oficios en inglés
- Elige y utiliza las herramientas adecuadas para realizar trabajos sencillos de investigación
- Conoce las profesiones de las personas que le rodean
Cursos y asignaturas
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6 años:
- Sociología
- Biología
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7 años:
- Sociología
- Biología
Competencias
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