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Instituto Nacional de Evaluación Educativa Organización
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Este estímulo PISA presenta un recibo de compra de una cámara y un trípode y el certificado de garantía de la cámara, que garantiza el derecho a ciertos servicios. Es un texto de tipo discontinuo y…
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Utilización del ordenador en la enseñanza de ciencias..
Editorial Graó Organización
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Los avances de lanformática en general y con ellos los de sus aplicaciones educativas son evidentes aunque existen problemas relevantes sobre los que merece la pena reflexionar: ¿Cómo y para qué se…
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La importancia del patrimonio musical en el aula. Estudio sobre la opinió
Editorial Graó Organización
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Esta investigación se centra en el análisis de la presencia y la valoración de muestras de patrimonio artístico y musical en el aula de infantil. El estudio pretende obtener información sobre la…
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Clases de textos
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Propuesta de contenidos teóricos y prácticos sobre las diferentes clases de texto (narrativo, descriptivo, expositivo, etc.), su uso y sus características particulares. El objetivo es que…
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Un culto inculto al cuerpo: una intervención educativa en la ESO..
Editorial Graó Organización
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La experiencia que se presenta ha sido realizada durante el curso académico 2004-05 en elES Santa Margalida con tres grupos de 4º de ESO. La finalidad principal de esta propuesta es estimular la…
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Una intromisión luminosa. Poesía para ilustrar la historia.
Editorial Graó Organización
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El uso de poesías para ilustrar temas de historia previamente abordados en clase no resulta muy común, tanto por las dificultades existentes para una conexión didáctica entre la historia y la…
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Iggy Arbuckle: El pez que vino a cenar
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Empleo de WebQuest para la elaboración de vídeos científicos en geografía (4º de
Editorial Graó Organización
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¿Cómo hacer frente a la complejidad de las competencias desde el diseño curricul
Editorial Graó Organización
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En este artículo se trata de reflexionar sobre las implicaciones que un uso coherente del concepto de competencia tiene de cara al desarrollo del currículo. Se enfoca este problema desde el punto de…
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Formación metodológica de los investigadores españoles de educación matemática..
Editorial Graó Organización
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En este artículo, se desarrolla una evaluación metodológica de las tesis doctorales españolas leídas durante el periodo 1975-2002; realizando un análisis de tipo longitudinal con lantencionalidad…
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