Ir directamente al recurso

Cargando...

Recursos educativos

De todos ellos, son recursos y el resto: Secuencia Libro
  • Nivel educativo
  • Competencias
    Ver todos
  • Tipología
  • Idioma
    Ver todos
  • Tipo de medio
    Ver todos
  • Tipo de actividad
    Ver todos
  • Destinatarios
  • Tipo de audiencia
  • Creador
Mostrando resultados de 7520
  • textos

    Miguel Vargas Docente

    • 1 lo usan
    • 1899 visitas

    Mediante el uso de una infografía, donde se encuentran resumidos los principales tipos de texto, se solicitara a los estudiantes plantear ejemplos de los mismos, a la vez que se indique la situación…

    Ver más

  • Sino, si no, sino que | Recurso educativo 9525

    Sino, si no, sino que

    Apoyolingua Organización

    • 1 lo usan
    • 1390 visitas

    Propuesta teórica sobre el uso de sino, si no y sino que, expresiones que a menudo se confunden o inducen a errores gramaticales. El objetivo es disipar las dudas al respecto presentando las tres…

    Ver más

  • Verdadero/falso. El consumo de energía | Recurso educativo 474039

    Verdadero/falso. El consumo de energía

    EduBook Organización

    • 1814 visitas

    Indica si las siguientes afirmaciones son verdaderas o falsas: Todas las personas del mundo tienen igual acceso a los recursos energéticos. El uso que hagamos de los recursos hoy no tiene repercusiones…

    Ver más

  • Los cotidiáfonos en la educación infantil..  | Recurso educativo 620504

    Los cotidiáfonos en la educación infantil..

    Editorial Graó Organización

    • 1659 visitas

    El uso de los cotidiáfonos,nstrumentos productores de sonido con objetos de uso cotidiano, puede constituir un recurso densospechadas respuestas creativas por parte de nuestros pequeños alumnos. En…

    Ver más

  • (Vídeo) jugar en espacios públicos..  | Recurso educativo 621112

    (Vídeo) jugar en espacios públicos..

    Editorial Graó Organización

    • 1454 visitas

    Se presentan los datos más relevantes de cómo los adolescentes utilizan las TIC, en espacios de ocio privados y públicos, resaltando el uso de los videojuegos. A partir de ellos, se concluye que…

    Ver más

  • Desconectar para Conectar | Recurso educativo 683786

    Desconectar para Conectar

    Eduvin Trigos Sánchez Docente

    • 1 lo usan
    • 1044 visitas

    Publicidad de Tailandia, con un mensaje para reflexionar sobre el uso excesivo de las tecnologías es estos tiempos, cambiando el sentido que deben tener las tecnologías en nuestras vidas y es justo el…

    Ver más

  • Deficiencias y errores geográficos en el aprendizaje de la historia contemporáne | Recurso educativo 623570

    Deficiencias y errores geográficos en el aprendizaje de la historia contemporáne

    Editorial Graó Organización

    • 1385 visitas

    Se describen los resultados de unanvestigación en el trabajo con mapas en la asignatura de historia contemporánea de primero de bachillerato y sedentifican las carencias de los alumnos con el…

    Ver más

  • Verdadero/falso. La actividad humana y el cambio del paisaje | Recurso educativo 695270

    Verdadero/falso. La actividad humana y el cambio del paisaje

    EduBook Organización

    • 1352 visitas

    Selecciona falso o verdadero: El poder social y adquisitivo influye en el uso que se da a la tierra. En el paisaje no se pueden analizar procesos sociales, políticos y económicos. Al principio, el…

    Ver más

  • A Lúa | Recurso educativo 466345

    A Lúa

    EduBook Organización

    • 14125 visitas

    Completa os espazos baleiros coas seguintes palabras: artificiais – atmosfera – quenta – oculta – pequeno – satélite – satélites – volta – 28 – 107 – 173 A Lúa é o único da…

    Ver más

  • Sociales 1 (aula activa) | Libro de texto 721281

    Sociales 1 (aula activa)

    EduBook Organización

    • 21 lo usan
    • 7374 visitas

    1. El colegio 2. Vivimos en familia 3. La calle y los transportes 4. El pueblo y la ciudad E. Evalúo mis logros C. Practico competencias 5. El paisaje 6. El agua y el aire 7. El día y la noche 8. El…

    Ver más

Te estamos redirigiendo a la ficha del libro...

Mensaje
Para:
Asunto: