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Identifica. Edificios e zonas dunha cidade medieval
EduBook Organización
- 3087 visitas
Fíxate no debuxo da cidade medieval e indica o nome do edificio ou da zona da cidade á que corresponde cada letra:
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1. Calcula. Distancias
EduBook Organización
- 3089 visitas
Busca no atlas onde está a capital da túa Comunidade Autónoma. Busca outra cidade que estea aproximadamente a unha distancia de entre 30 e 60 km da capital.
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Autoevaluación T10 03 - Los animales
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- 3089 visitas
De la siguiente lista de animales, indica cuáles son celentéreos y cuáles no: erizos de mar: medusas: estrellas de mar: corales: anémonas de mar: esponjas:
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La multiplicación en el Antiguo Egipto - matematicascercanas
Amadeo Artacho Rocha Docente
- 7 lo usan
- 1257 visitas
En el Antiguo Egipto el método empleado para multiplicar no requería conocer las tablas, tan solo saber sumar... multiplicación por duplicación.
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Escribe. Una carta comercial para intercambiar juegos
EduBook Organización
- 3095 visitas
Escribe una carta comercial para intercambiar juegos, libros, películas, etc. que ya no utilices. Ponedlos en común en clase y negociad por escrito algún intercambio que os interese.
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Escribe una oración con los nombres de los animales que aparecen en las ...
EduBook Organización
- 3093 visitas
Escribe una oración con los nombres de los animales que aparecen en las fotografías en las que su significado no sea el del animal:
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La ciencia invisible..
Editorial Graó Organización
- 3071 visitas
En este trabajo se reflexiona sobre la competencia en el uso social de la matemática, sobre la dificultad para encontrar situaciones cotidianas que verdaderamente exijan la competencia matemática en…
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Explica. Vocabulari
EduBook Organización
- 3083 visitas
Explica què volen dir els fragments de text següents: intel·ligència extraterrestre "soroll" que nosaltres emetem accidentalment al cosmos vida no intel·ligent
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Autoevaluación final T02 09 - La nutrición de los animales
EduBook Organización
- 3075 visitas
Indica qué aparato o aparatos utiliza un mamífero para deshacerse de las siguientes sustancias: Dióxido de carbono: Urea: Alimentos no absorbidos: Exceso de agua:
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Ideas para aprender a pensar
Clara Cordero Balcázar Docente
- 8 lo usan
- 938 visitas
¿Te has preguntado alguna vez como desarrollar el pensamiento de los niños? ¿Eres profe o padre y quieres que aprendan a pensar por sí mismos? No es fácil