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El juego en la escuela.
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Sería difícil, hoy en día, encontrar un educador o una educadora que relacionase el juego infantil solamente con una manera divertida de pasar el tiempo, asociación que era bastante usual en años…
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Recorridos de estudio e investigación en la enseñanza universitaria de ciencias
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Presentamos una propuesta de Recorrido de Estudio e Investigación (REI) que parte de un problema económico muy común: hacer una previsión de ventas de un conjunto de productos a partir de unas…
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Las matemáticas y el lenguaje..
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Muchos somos los docentes que nos hemos ilusionado con la puesta en marcha de propuestas de trabajo basadas en la construcción del conocimiento matemático por parte del alumnado. Esto está suponiendo…
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Los luthiers en el aula..
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En este artículo se comenta la experiencia realizada con alumnos de 1º de ESO, dentro del apartado dedicado a la expresiónnstrumental. Nos propusimos, entre otros objetivos, la presentación de los…
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Contaminación del suelo
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La contaminación es la principal causa de degradación física, química y biológica del suelo. Aquí se presentan algunas de las razones que hacen del suelo un sistema protector dentro de los…
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Pedagogía en los límites. Apurando tiempos y espacios educativos.
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La necesidad de repensar la educación se va haciendo más acuciante a medida que va cambiando la sociedad, y más en tiempos de crisis. La escuela aparece como un espacio donde se vislumbra la…
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La educación geométrica 12-16.
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""!Uy, la geometría! ¿Qué puedo hacer? ¿Cómo hacerlo?"" ""Pero si no tiene cabida en mi programa. Además, siempre hay que empezar de cero; los alumnos y las alumnas no se…
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Literatura castellana / En tanto que de rosa y de azucena. Garcilaso
Xtec Organización
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Més informació: edu365.cat I Castellà I Poesia I Disfrutar y vivirLocutor: Pablo Moro Garcilaso describe el bello rostro de una dama, rosado como los pétalos de la rosa y blanco como los de la…
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¿Y el «paracurrículum»?.
Editorial Graó Organización
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La versatilidad de ocupaciones de un músico de hoy, no es considerada suficientemente en la oferta de lasnstituciones, ya que el currículum formal, por lo general,noncluye previsiones para caminos…
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