Ir directamente al recurso

Cargando...

Recursos educativos

De todos ellos, son recursos y el resto: Secuencia Libro
  • Nivel educativo
  • Competencias
    Ver todos
  • Tipología
  • Idioma
    Ver todos
  • Tipo de medio
    Ver todos
  • Tipo de actividad
    Ver todos
  • Destinatarios
  • Tipo de audiencia
  • Creador
Mostrando resultados de 3068
  • Generador de tarjetas para Bingo con imágenes | Recurso educativo 65771

    Generador de tarjetas para Bingo con imágenes

    Tiching explorer Organización

    • 16 lo usan
    • 30254 visitas

    Este recurso nos permite generar de manera automática tarjetas de Bingos imprimibles con imágenes de animales marinos, insectos, prendas de ropa, formas y colores, transportes, tipos de plantas,…

    Ver más

  • Convivimos en la naturaleza | Secuencia didáctica 431254

    Convivimos en la naturaleza

    EduBook Organización

    • 1 lo usan
    • 12971 visitas

    Para poder sobrevivir, los seres vivos necesitamos relacionarnos con el medio. Esta necesidad ha originado, sobre todo en los animales salvajes, conductas que se manifiestan unas veces en relaciones de…

    Ver más

  • Ortografía | Recurso educativo 608506

    Ortografía

    EduBook Organización

    • 3 lo usan
    • 12134 visitas

    Objetivos didácticos Leer y comprender el contenido de un texto expositivo. Utilizar las estrategias y habilidades para la comprensión y rapidez lectora. Discriminar los mensajes contenidos en…

    Ver más

  • Nuestros Cuentos | MagicBooks

    MagicBooks Organización

    • 10 lo usan
    • 19209 visitas

    Cuentos en inglés para niños de infantil. El vocabulario es sencillo, sin mucho contenido escrito, totalmente adaptado a niños "no angloparlantes" Cada cuento cuenta una historia diferente…

    Ver más

  • Verdadero o falso. Productores, consumidores y descomponedores | Recurso educativo 473674

    Verdadero o falso. Productores, consumidores y descomponedores

    EduBook Organización

    • 12403 visitas

    Indica si las siguientes frases son verdaderas o falsas: Los productores son los seres vivos capaces de fabricar materia orgánica. Los productores son organismos animales. Los consumidores son seres…

    Ver más

  • La energía | Secuencia didáctica 573027

    La energía

    EduBook Organización

    • 2 lo usan
    • 11320 visitas

    La principal fuente de energía para la Tierra es el Sol. Gracias a la luz y al calor que llega a nuestro planeta, las plantas y los animales pueden crecer, desarrollarse y vivir en ella. El calor o…

    Ver más

  • Proporcionalidad numérica | Secuencia didáctica 500317

    Proporcionalidad numérica

    EduBook Organización

    • 1 lo usan
    • 10793 visitas

    La idea de proporcionalidad, directa o inversa, está presente en muchas situaciones, desde los cálculos comerciales hasta el estudio de poblaciones animales. Algunos métodos de resolución de…

    Ver más

  • Conocimiento del medio: invertebrados | Recurso educativo 677399

    Conocimiento del medio: invertebrados

    Eva Ribes Organización

    • 4 lo usan
    • 10030 visitas

    Unidad didáctica de aprendizaje interactiva sobre los animales invertebrados y su características que contiene explicaciones teóricas acompañadas de sonido e imágenes, así como actividades de…

    Ver más

  • ¿Dónde esta su olfato? | Recurso educativo 93166

    ¿Dónde esta su olfato?

    eduCaixa - Obra Social la Caixa Organización

    • 13 lo usan
    • 8824 visitas

    No todas las especies disponen de nariz. Los receptores olfativos están localizados en diferentes órganos según la especie. Este interactivo nos permitirá descubrir dónde se ubican los órganos que…

    Ver más

  • Cuidemos la naturaleza | Secuencia didáctica 408817

    Cuidemos la naturaleza

    EduBook Organización

    • 11216 visitas

    En los últimos años, con la justificación del "progreso", más que cuidar la Tierra nos dedicamos a destruirla: hemos construido fábricas y usamos automóviles que generan gases que…

    Ver más

Te estamos redirigiendo a la ficha del libro...

Mensaje
Para:
Asunto: