Ir directamente al recurso

Cargando...

Recursos educativos

De todos ellos, son recursos y el resto: Secuencia Libro
  • Nivel educativo
  • Competencias
    Ver todos
  • Tipología
  • Idioma
    Ver todos
  • Tipo de medio
    Ver todos
  • Tipo de actividad
    Ver todos
  • Destinatarios
  • Tipo de audiencia
  • Creador
Mostrando resultados de 14267
  • Luisa Roldán, a "Roldana" | Recurso educativo 789287

    Luisa Roldán, a "Roldana"

    Carlos Oliver Organización

    • 136 visitas

    Vídeo que explica a vida e obra desta sevillana ilustre que viviu no século XVII e chegou a ser escultora de cámara da corte de Carlos II, o último monarca da casa dos Austrias.

    Ver más

  • La literatura. Els trobadors i Ramon Llull | Secuencia didáctica 441345

    La literatura. Els trobadors i Ramon Llull

    EduBook Organización

    • 22534 visitas

    Antigament la literatura era un art efímer que es transmetia oralment. Gràcies a l'escriptura la literatura es va poder fixar fa molts segles, però no va ser fins a l'aparició de la impremta…

    Ver más

  • Els orígens de Catalunya (segles VIII-XII) | Secuencia didáctica 516256

    Els orígens de Catalunya (segles VIII-XII)

    EduBook Organización

    • 21327 visitas

    El territori actual de Catalunya va ser ocupat pels musulmans al començament del segle VIII, però cap al final del segle van ser expulsats pels reis francs d'una part del territori, que es va…

    Ver más

  • A auga | Secuencia didáctica 582959

    A auga

    EduBook Organización

    • 19393 visitas

    Desde sempre o ser humano aproveitou os recursos da natureza na procura de alimentos, sendo o mar unha das fontes máis importantes para obter eses alimentos. Para iso fóronse desenvolvendo diversas…

    Ver más

  • Es vell Matei i es vell Tiroril·lo | Secuencia didáctica 601451

    Es vell Matei i es vell Tiroril·lo

    EduBook Organización

    • 18115 visitas

    Les persones vivim en societat. I viure en societat implica haver de comportar-se segons unes normes que facin possible una bona convivència. A mesura que ens feim grans, aprenem aquestes normes dels…

    Ver más

  • L'època dels Habsburg | Secuencia didáctica 445582

    L'època dels Habsburg

    EduBook Organización

    • 15282 visitas

    Durant el segle XVI, els monarques Carles I i Felip II, que pertanyien a la dinastia dels Habsburg, varen formar l'imperi més extens i poderós de l'època, amb possessions a Europa i amb els…

    Ver más

  • Los paisajes naturales y humanizados | Secuencia didáctica 510278

    Los paisajes naturales y humanizados

    EduBook Organización

    • 1 lo usan
    • 13717 visitas

    El paisaje es el aspecto que presenta un territorio. En la Tierra existen muchos paisajes distintos. Los lugares que no han sufrido la intervención del ser humano son los paisajes naturales. Pero…

    Ver más

  • La literatura. Els trobadors i Ramon Llull | Secuencia didáctica 706394

    La literatura. Els trobadors i Ramon Llull

    EduBook Organización

    • 11424 visitas

    Antigament la literatura era un art efímer que es transmetia oralment. Gràcies a l'escriptura la literatura es va poder fixar fa molts segles, però no va ser fins a l'aparició de la impremta…

    Ver más

  • Vertader/fals. El passat de les Balears | Recurso educativo 444235

    Vertader/fals. El passat de les Balears

    EduBook Organización

    • 11926 visitas

    Digues si les afirmacions següents són vertaderes o falses: Els primers poblats que es varen construir a les Illes varen ser els talaiòtics. Els cartaginesos es varen establir a Eivissa i els romans,…

    Ver más

  • Activitats finals - L'època dels Habsburg | Recurso educativo 445557

    Activitats finals - L'època dels Habsburg

    EduBook Organización

    • 1 lo usan
    • 10187 visitas

    Durant el segle XVI, els monarques Carles I i Felip II, que pertanyien a la dinastia dels Habsburg, varen formar l'imperi més extens i poderós de l'època, amb possessions a Europa i amb els…

    Ver más

Te estamos redirigiendo a la ficha del libro...

Mensaje
Para:
Asunto: