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Lenguaje matemático: una experiencia en los estudios de economía de la UCLM..
Editorial Graó Organización
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Una de las mayores dificultades que se les presenta al alumnado alniciar las clases de matemáticas en los estudios universitarios es su casi total desconocimiento de lo que se denomina lenguaje…
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Indagación en el laboratorio de química. Secuencia de actividades en que alumnad
Editorial Graó Organización
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Se discute el proceso de elaboración y puesta en práctica de una secuencia para el laboratorio de química guiada por el propósito de que el alumnado de ESO participe en las prácticas científicas,…
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La formación en práctica reflexiva y los equipos directivos de los centros.
Editorial Graó Organización
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La práctica reflexiva adquiere la condición de medio fundamental para la transformación de la práctica educativa. Si la formación del profesorado es únicamente transmisiva de conocimientos, el…
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Aprendizaje de estadística basado en proyectos.
Editorial Graó Organización
- 3080 visitas
Se presenta en este trabajo la experiencia de enseñanza-aprendizaje de estadística mediante una metodología denominada «Aprendizaje basado en proyectos (Project Based Learning (PBL). Dicha…
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La visión que tiene el profesorado de ciclo superior de EGB de los intereses del
Editorial Graó Organización
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Parantervenir adecuadamente en educación ambiental se considera necesario descubrir cuál es elnterés del alumnado hacia los temas ambientales. Con esta finalidad se realizó una primera exploración…
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Competencias creativas en el aula de música..
Editorial Graó Organización
- 3053 visitas
En el marco de las competencias profesionales del educador musical, la creatividad ocupa una posición que a menudo ha sido definida como sistémica. La labor del educador y/o formador en el aula de…
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¿Se debe enseñar lengua en la clase de ciencias?.
Editorial Graó Organización
- 3040 visitas
Muy a menudo se oye hablar a los profesores y profesoras de ciencias sobre lo mal que los estudiantes utilizan este instrumento tan básico para aprender como es el lenguaje. Si es un maestro o maestra…
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El cuaderno del alumno: una disculpa para replantearse el área de educación físi
Editorial Graó Organización
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El ensayo muestra parte de los resultados del proceso denvestigación que un grupo de profesores del área de educación física de la etapa de secundaria ha llevado a cabo con el fin de encontrar una…
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La ciudad Arco Iris. Un proyecto de formación inicial del profesorado basado en
Editorial Graó Organización
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La teoría existente sobre la formaciónnicial del profesorado, los resultados de los procesos de evaluación que vienen desarrollándose en la mayoría de las facultades de educación y, sobre todo, la…
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Recursos: Interculturalidad y escuela..
Editorial Graó Organización
- 3044 visitas
Este material es la memoria que contiene el proceso y los resultados de un trabajo realizado entre diversos países europeos. Los impulsores del trabajo han sido principalmente dos: MUTANT (Bureau voor…
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