Ir directamente al recurso

Cargando...

Recursos educativos

De todos ellos, son recursos y el resto: Secuencia Libro
  • Nivel educativo
  • Competencias
    Ver todos
  • Tipología
  • Idioma
    Ver todos
  • Tipo de medio
    Ver todos
  • Tipo de actividad
    Ver todos
  • Destinatarios
  • Tipo de audiencia
  • Creador
Mostrando resultados de 6053
  • Autoavaluació T10 01 - La comèdia | Recurso educativo 564808

    Autoavaluació T10 01 - La comèdia

    EduBook Organización

    • 1775 visitas

    Completa les frases que hi ha a continuació amb la forma conjugada del verb entre parèntesis: Joan sempre (complir) el que diu. (sortir) tu primer, que jo ja (sortir) després. Com que tenia pressa,…

    Ver más

  • Raíces griegas y latinas | Recurso educativo 764524

    Raíces griegas y latinas

    Cristina Blas Docente

    • 2 lo usan
    • 1526 visitas

    Este vídeo nos ofrece una serie de reflexiones sobre la importancia de conocer el significado de las raíces griegas y latinas para así poder comprender de manera más fácil el significado de las…

    Ver más

  • Señores e campesiños | Recurso educativo 545110

    Señores e campesiños

    EduBook Organización

    • 1763 visitas

    2.1. A feudalización de Galicia Os monarcas ástur-leoneses temían o poder da nobreza galega, pero precisábana para gobernar e controlar o territorio. Para garantir o seu apoio e evitar levantamentos…

    Ver más

  • L'expansionisme nazi | Recurso educativo 518241

    L'expansionisme nazi

    EduBook Organización

    • 1757 visitas

    Les fronteres del 1914 no tenen cap significat per al nostre esdevenidor. No ens han protegit en el passat ni augmentaran el nostre poder en el futur. No donaran a la nació alemanya solidaritat interna…

    Ver más

  • La fundación de ciudades | Recurso educativo 695877

    La fundación de ciudades

    EduBook Organización

    • 1815 visitas

    Para controlar el territorio indígena, los españoles fundaron ciudades como forma de centralizar el poder en las sociedades rurales. Además de controlar el territorio, las ciudades fueron punto de…

    Ver más

  • Completa. La época de Napoleón | Recurso educativo 696816

    Completa. La época de Napoleón

    EduBook Organización

    • 1823 visitas

    Completa las frases sobre la época de Napoleón con las palabras que faltan: Napoleón fue nombrado en 1799, e impuso un gobierno personalista y . Quería establecer un régimen que consolidase algunas…

    Ver más

  • Repasse el que he aprés - El medi i la seua protecció | Recurso educativo 529100

    Repasse el que he aprés - El medi i la seua protecció

    EduBook Organización

    • 1754 visitas

    Per poder viure, els éssers vius depenen del medi que els envolta. Quan estudiem les relacions dels éssers vius amb el medi, ens podem fixar en un tipus d'organisme concret. Així, podem observar…

    Ver más

  • Tria la resposta. El medi natural de Tornabous | Recurso educativo 569329

    Tria la resposta. El medi natural de Tornabous

    EduBook Organización

    • 1743 visitas

    Localitza en un mapa la localitat de Tornabous per poder respondre correctament aquestes preguntes: On està situat Tornabous? Quines temperatures creus que es deuen registrar, en general, en aquesta…

    Ver más

  • Mesurament d'angles: el transportador | Recurso educativo 576974

    Mesurament d'angles: el transportador

    EduBook Organización

    • 1749 visitas

    El transportador està dividit en 180 parts iguals. Cada part és un grau sexagesimal i s'escriu 1°. Molts transportadors tenen dues escales per poder mesurar de dreta a esquerra i d'esquerra a…

    Ver más

  • Evaluación final - Percepción y coordinación | Recurso educativo 427149

    Evaluación final - Percepción y coordinación

    EduBook Organización

    • 1735 visitas

    Practicar deportes, resolver problemas matemáticos o jugar con una videoconsola son ejemplos de la capacidad de nuestro organismo para responder de forma rápida y coordinada a estímulos, en este…

    Ver más

Te estamos redirigiendo a la ficha del libro...

Mensaje
Para:
Asunto: