Cargando...
Recursos educativos
-
Nivel educativo
-
Competencias
-
Tipología
-
Idioma
-
Tipo de medio
-
Tipo de actividad
-
Destinatarios
-
Tipo de audiencia
-
Creador
Lo más buscado
- Actividades ortografia imprimir
- Comunicación animal
- Cuerpo humano
- Juegos geográficos
- Rios de Asia
- fichas inglés
- Carnaval
- Dibujos para niños de primaria
- Frequency adverbs
- Lecturas para imprimir
- actividades escolares
- Repaso de música
- Experimentos cientificos escolares
- Crear máscaras
- La pirámide alimenticia
-
Estil directe, estil indirecte. Pronominalització
EduBook Organización
- 2010 visitas
Morfosintaxi 1. L'estil directe i l'estil indirecte en les subordinades substantives Amb alguns verbs transitius, com ara dir, exclamar, expressar, pensar, ordenar, etc., el complement directe…
-
Avaluació final T04 08 - El text descriptiu
EduBook Organización
- 1964 visitas
Comenta aquest text a partir del que saps sobre significat i significant: La relació entre els sons “a-r-br-e” i l’arbre és totalment arbitrària, ja que no hi ha res que faci pensar que per…
-
Autoavaluació final T12 05 - La cançó
EduBook Organización
- 1968 visitas
Col·loca els determinants més adients en aquest text, respectant la concordança dels sintagmes: Ja hi som. Per què Pau s’ha hagut de penjar de Berta com jo? Tantes noies maques que hi ha a classe,…
-
Conta. Conto oral
EduBook Organización
- 1942 visitas
Cóntalles aos teus compañeiros e compañeiras o conto anterior en voz alta. Para iso terás que: Preparar a expresión das mans e do corpo. Podes ensaiar na casa diante dun espello. Adecuar o ton de…
-
Aprén a... - Els treballs (II)
EduBook Organización
- 1934 visitas
Ser emprenedor Us proposem que munteu la vostra pròpia empresa. Per dur a terme aquesta iniciativa, hi heu de col·laborar tota la classe. Entre tots, feu una llista del que podeu fer: confeccionar…
-
Introducció - El text oral
EduBook Organización
- 1932 visitas
Els éssers humans som socials: no sols ens comuniquem, sinó que hem creat un sistema de comunicació molt complex que utilitzem per a expressar el que pensem, el que desitgem, els conceptes més…
-
Autoavaluació (5) - La cançó
EduBook Organización
- 1905 visitas
Col·loca els determinants més adients en aquest text, respectant la concordança dels sintagmes: Ja hi som. Per què Pau s'ha hagut de penjar de Berta com jo? Tantes xiques boniques que hi ha a…
-
Avaluació T01 06 - El text oral
EduBook Organización
- 1896 visitas
Digues en quin d’aquests dos textos hi ha més noms abstractes, i per què: Pensar és una tasca, una cosa que fa l’ésser humà per algun motiu i amb una finalitat, un ús, i no tan sols alguna…
-
CosmoCaixa. Espacio lúdico-cinetífico en el que se aprende..
Editorial Graó Organización
- 1862 visitas
CosmoCaixa nace como oferta para los más pequeños, con la pretensión dentroducirlos en la ciencia, de proporcionarles espacios lúdicos para el descubrimiento y la experimentación en los que puedan…
-
Autoavaluació T09 03 - L'atmosfera de la Terra
EduBook Organización
- 1852 visitas
Completa els buits d'aquestes frases amb el verb que sigui adient. Conjuga'l en la persona i el temps verbal que correspongui: estar seure haver merèixer anar pensar venir dur M'agradaria…
Te estamos redirigiendo a la ficha del libro...
