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RADIO SOLIDARIA AMIGA, ONLINE UNA RADIO DE NIÑOS PARA NIÑOS
Magdalena Galiana Docente
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- 13052 visitas
Radio Solidaria Amiga es un taller de radio escolar que emite online a través de su página: http://www.radiosolidariamiga.es. Entre sus objetivos está el de fomentar los valores como la Solidaridad a…
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RECURSO AVANZADO: Cigarrillos Electrónicos
Future Learning UB Docente
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- 7357 visitas
Turquía, Gales, Normandía y algunas partes de Canadá han prohibido recientemente el uso de cigarrillos electrónicos en lugares cerrados, y la UE está considerando seguir su ejemplo. Los defensores…
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Consejos para usar el lenguaje no verbal
Perty de Olano Corberó Organización
- 7 lo usan
- 5667 visitas
1. Analiza la información que da Elsa Punset en este vídeo sobre el lenguaje no verbal: - Según ella, ¿para qué sirven las palabras y para qué los gestos? - ¿Por qué dice que los gestos son…
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Arquitectura romana. Edificios para la celebración de espectáculos
Tiching explorer Organización
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- 19051 visitas
Tras una introducción socio-cultural de la evolución del pueblo romano, ésta página web nos explica cuáles fueron las construcciones arquitectónicas (construidas y diseñadas bajo la dirección de…
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Bioquímica de los procesos metabólicos (Melo Ruiz, V., Ed. Reverté, 2007)
Eva Ribes Organización
- 4210 visitas
Página para descargarse este libro. Es un texto de consulta dirigido a profesores y estudiantes de ciencias biológicas y de la salud. El contenido de esta obra explica de manera sencilla y ampliamente…
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La presencia africana en nuestra identidad
Carlos Enrique Mejía Arroyo Docente
- 3265 visitas
Si bien al sistema de la esclavitud solo le interesaba de los africanos su fuerza de trabajo (de ahi que se los llamara 'piezas de ebano'), no pudo impedir que estos trajeran un abigarrado…
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propuesta didactica
jose antonio villaverde quintillan Docente
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- 20250 visitas
Los alumnos de 2º de Bachillerato Artistico de la asignatura Hª del Arte se decantan por Moulin Rouge. Partimos de dos premisas: a. El cine recurre frecuentemente a la Literatura y a la Historia como…