Cargando...
Recursos educativos
-
Nivel educativo
-
Competencias
-
Tipología
-
Idioma
-
Tipo de medio
-
Tipo de actividad
-
Destinatarios
-
Tipo de audiencia
-
Creador
Lo más buscado
- Aprender a contar
- Inglés-Lengua extranjera
- Dibujos de experimentos
- Fichas para pintar
- Como hacer proyectos cientificos
- Experimentos cientificos escolares
- Israel y Fenicia
- Imprimir material
- Actividades de lengua para imprimir
- Tic en el aula
- Problemas de escalas
- Aprender a leer jugando
- Múltiplos de 9
- Paraules amb x
- Ejercicios escolares para niños de 8 años
-
Evaluación Inicial 5 - Proporcionalidad numérica
EduBook Organización
- 2036 visitas
Indica si las siguientes magnitudes son directamente proporcionales: El número de obreros y el tiempo necesario para acabar una obra: El capital depositado en el banco y los intereses obtenidos:
-
Autoevaluación T16 09 - Tecnología e información
EduBook Organización
- 2012 visitas
Escribe al lado de cada número el nombre de la estructura de la construcción que señala: Mensaje en el buzón Mensaje enviado Mensaje recogido Ordenador del destinatario Ordenador del remitente…
-
Practica. Actividad 6
EduBook Organización
- 2012 visitas
Escribe, en cada caso, el número con cifras: 2 centésimas, 0 unidades y 4 décimas → 3 decenas, 7 décimas y 0 unidades → 4 milésimas, 2 unidades, 3 centésimas y 1 décima →
-
Resuelve. Problema 4
EduBook Organización
- 2013 visitas
Elige el número que convenga en cada caso para que el texto tenga sentido: La grúa más grande que existe mide m de longitud. Desplegada, puede alcanzar una altura de m. El camión de transporte tiene ruedas.
-
Piensa y responde 18
EduBook Organización
- 1999 visitas
Explica por qué se utilizan enormes electroimanes para mover grandes cantidades de chatarra. ¿Cómo influye el número de espiras del electroimán en la intensidad del campo magnético que produce?…
-
Repaso. Actividad 4
EduBook Organización
- 2020 visitas
Averigua de qué número se trata: Es mayor que 350 y menor que 480. Sus tres cifras son iguales. Se trata del . Es mayor que 574 y menor que 587. Su cifra de las unidades es 0. Se trata del .
-
Curar-se en salut. Alimentació III: alimentació sana
Xtec Organización
- 1982 visitas
L'equilibri alimentari. Concepte de ració. Número de racions necessàries diàriament de cada grup d'aliments. Exemple pràctic d'alimentació inadequada. La freqüència dels àpats. La…
-
Selecciona. Población, individuo y muestra 1
EduBook Organización
- 1984 visitas
Señala cuál es la población en cada uno de estos estudios estadísticos: Días de ausencia al trabajo de los empleados de una empresa durante el último mes. Número de hijos de las familias de un municipio.
-
Repaso. Actividad 22
EduBook Organización
- 1963 visitas
Indica, según el número de lados, el nombre de los polígonos siguientes: El polígono A es un . El polígono B es un . El polígono C es un . El polígono D es un .
-
Razona y explica. Actividad 1
EduBook Organización
- 1966 visitas
Cálculo mental: Sumar 99 Para sumar 99 a un número, primero, se le suma 100 y, después, se le resta 1: Calcula mentalmente: 534 + 99 = 1.237 + 99 = 796 + 99 = 3.484 + 99 = 273 + 99 = 8.725 + 99 =