Cargando...
Recursos educativos
-
Nivel educativo
-
Competencias
-
Tipología
-
Idioma
-
Tipo de medio
-
Tipo de actividad
-
Destinatarios
-
Tipo de audiencia
-
Creador
-
Avaluació final T09 10 - El text teatral
EduBook Organización
- 994 visitas
Explica quins són els factors que determinen els registres.
-
Avaluació final T09 01 - El text teatral
EduBook Organización
- 880 visitas
Explica els casos en què s'escriu l·l. Posa'n exemples.
-
Avaluació final T09 06 - El text teatral
EduBook Organización
- 863 visitas
Llegeix aquest passatge de la comèdia Pigmalió, de Joan Oliver, i contesta les preguntes: (Fontanella, senyor de certa edat, amb l’aspecte de militar, d’aire afable i comunicatiu, arriba corrents…
-
Avaluació final T09 08 - El text teatral
EduBook Organización
- 782 visitas
Inclou les acotacions que creguis convenients en els espais corresponents d'aquest fragment de Glups!, de Dagoll Dagom: (..............................) NENA: (..............................) Per…
-
Avaluació final T09 02 - El text teatral
EduBook Organización
- 750 visitas
Defineix els conceptes següents: camp lèxic hipònim hiperònim
-
Autoavaluació final T09 08 - El text teatral
EduBook Organización
- 732 visitas
Digues quina és l'expressió equivalent a les locucions adverbials següents: pel cap alt a cop calent a corre-cuita a dojo a la valenta a la menuda a tort d'antuvi
-
Avaluació final T09 04 - El text teatral
EduBook Organización
- 642 visitas
Quina diferència hi ha entre un adverbi i una locució adverbial? Posa dos exemples de cada cas.
-
Avaluació final T09 07 - El text teatral
EduBook Organización
- 610 visitas
Digues quines són les parts en què es divideix el text teatral i defineix-les.
-
Avaluació final T09 03 - El text teatral
EduBook Organización
- 594 visitas
Defineix aquests objectes fent servir hiperònims: taula autovia setze sonet moto elefant sofà
-
Libros: Música popular y música culta.
Editorial Graó Organización
- 1986 visitas
libros, música popular, música,
Te estamos redirigiendo a la ficha del libro...
