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Comparando el éxito educativo de Corea y Finlandia
Endesa Educa Organización
- 1769 visitas
Comparamos los sistemas educativos de Corea y Finlandia. ¿Qué tienen en común? ¿En qué se diferencian? ¿Cómo se entiende la autoridad en clase?
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Piensa y responde 10
EduBook Organización
- 1633 visitas
¿Qué sustancia química es común a los siguientes procesos químicos: corrosión, combustión y respiración? Indica si los procesos químicos mencionados son exotérmicos o endotérmicos.
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En grupos, inventaos nuevas frases para introducir y acabar un cuento. D...
EduBook Organización
- 1709 visitas
En grupos, inventaos nuevas frases para introducir y acabar un cuento. Después, ponedlas en común con vuestros compañeros y haced un mural en clase.
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Operaciones con polinomios 07
EduBook Organización
- 1520 visitas
Extrae factor común: 18x4 + 32x2 = x2 (x2 ) 6x3 – 10x – 8 = (x2 x ) 6x2 + 12x – 24 = (x2 x ) 4x3 – 2x2 – 10x + 6 = (x3 x2 x )
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Evaluación Final tema 12 act 07 - Compuestos del carbono
EduBook Organización
- 1516 visitas
Los plásticos se han convertido en un elemento muy común de la vida cotidiana. Nombra tres propiedades que los hagan tan útiles.
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Operaciones con polinomios 08
EduBook Organización
- 1506 visitas
Extrae factor común en estas expresiones: a. = x2 (x2 x) b. = (x5 / 2 x3 x ) c. = (x / ) (x x3 / ) d. = (x ) [(x ) ]
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Autoevaluación Tema 03 Pregunta 06 - Polinomios
EduBook Organización
- 1171 visitas
Extrae factor común en las expresiones siguientes: 12x 2 + 9x – 3 = (x x ) 2x 3 – 4x 2 – 2x = x (x x )
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La rueda de la miel. Aprendamos los descriptores de la miel
Alberto Colina Familiar
- 1 lo usan
- 1350 visitas
Se han definido los posibles olores y sabores de las diferentes mieles monoflorales en el mundo. Una herramienta común para hablar de la miel
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El ciclo de la rana
Anna Ubach Royo Organización
- 1184 visitas
Con este vídeo conoceremos un poco más cómo es el ciclo vital de la rana común (Pelophylax perezi); en esta ocasión he preferido dejar el sonido natural del ...
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Suma y diferencia de fracciones
Miguel Ángel Ruiz Domínguez Docente
- 1 lo usan
- 1037 visitas
En primer lugar debemos saber que para sumar o restar dos fracciones deben tener el mismo denominador, si no es así, reducimos previamente a común denominador.
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