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El Programa MUS-E, la inclusion a través del arte..
Editorial Graó Organización
- 2307 visitas
En este artículo se ofrece una visión general del Programa MUS-E, que se desarrolla en zonas desfavorecidas de nuestras ciudades. Este programa de la Fundación Yehudi Menuhin pretende fomentar las…
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Interpreta. El estaño boliviano
EduBook Organización
- 2275 visitas
Observa el texto de Eduardo galeano y responde: A partir de las jornadas revolucionarias de abril de 1952, Bolivia nacionalizó el estaño. Pero ya para entonces aquellas minas riquísimas se habían…
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Evaluación final T10 03 - El valor de la educación
EduBook Organización
- 2293 visitas
Lee e siguiente texto y contesta a las preguntas: El hombre de todas las horas No siempre se ha de reír con Demócrito, ni siempre se ha de llorar con Heráclito, discretísimo Vincencio. […] Haya…
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Postes
Tiching explorer Organización
- 3825 visitas
Juego que trabaja la posición y el desplazamiento de objetos en el plano, así como la ubicación de un objeto con relación a otro. Sugerencias de uso: 1. Con niños pequeños trabajar solamente con…
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Evaluación final T12 07 - Nuevas tecnologías
EduBook Organización
- 2274 visitas
De las siguientes oraciones, identifica cuáles son subordinadas sustantivas, adjetivas o adverbiales (propias e impropias): El barrio donde pasó su infancia está irreconocible. Ana es tan guapa como…
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Completa. Tabla de frecuencias 2
EduBook Organización
- 2267 visitas
Recuerda responder según las siguientes indicaciones: El tiempo de espera (en minutos) en una parada de autobús de un grupo de personas ha sido: 2, 15, 7, 9, 4, 3, 4, 6, 8, 12, 2, 4, 6, 16, 13, 20, 2,…
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"Hay que potenciar la escucha de los niños".
Editorial Graó Organización
- 2267 visitas
En nuestra sociedad actual, ¿dejamos a los niños ser niños?, ¿los sobreprotegemos?, ¿los dejamos indefensos delante de las pantallas?, ¿les damos suficiente tiempo y compañía?, ¿los…
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Foods and weather
Xtec Organización
- 3470 visitas
Propuesta de actividades para practicar el vocabulario y la gramática inglesa sobre dos temas diferentes: los alimentos y el tiempo atmosférico. Incluye audiciones de las palabras que el alumno tiene…
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Completa. Tabla de frecuencias 2
EduBook Organización
- 2243 visitas
Recuerda responder según las siguientes indicaciones: El tiempo de espera (en minutos) en una parada de autobús de un grupo de personas ha sido: 2, 15, 7, 9, 4, 3, 4, 6, 8, 12, 2, 4, 6, 16, 13, 20, 2,…
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