Cargando...
Recursos educativos
-
Nivel educativo
-
Competencias
-
Tipología
-
Idioma
-
Tipo de medio
-
Tipo de actividad
-
Destinatarios
-
Tipo de audiencia
-
Creador
Lo más buscado
-
Tres juegos "de mates" para el taller de plástica..
Editorial Graó Organización
- 3549 visitas
Los talleres de plástica son la manera en que organizamos la educación artística en nuestro centro. Los alumnos de las 5 aulas de ciclo inicial, los jueves por la tarde, se reagrupan y participan…
-
El contexto de explicación matemática..
Editorial Graó Organización
- 3550 visitas
En este artículo vamos a hablar de nuestras aulas y de nuestra preocupación por las matemáticas, el contexto y la elaboración de significados; lo haremos situándonos en la perspectiva de los…
-
El razonamiento: una capacidad nuestra que depende de los demás..
Editorial Graó Organización
- 3535 visitas
En el presente artículo se hace una reflexión sobre el sentido que cabe darle al concepto de razonamiento entendido como una capacidad que admite su desarrollo y su mejora por medio de la educación…
-
Sistemas de datos en el currículum..
Editorial Graó Organización
- 3522 visitas
El artículo trata sobre las primeras fases de lanvestigación estadística en la escuela enfatizando sumportancia educativa y su dimensión matemática. Se hace un recorrido por diferentes contenidos…
-
Significado y comprensión de los conceptos matemáticos..
Editorial Graó Organización
- 3471 visitas
Se presentan algunos aspectos esenciales a tener en cuenta para elaborar una teoría de la comprensión en matemáticas derivados, de la teoría de los objetos matemáticos y sus significados, elaborada…
-
Reflexiones sobre sistemas de ecuaciones lineales parametrizados..
Editorial Graó Organización
- 3416 visitas
Son muchos los aspectos del currículum de matemáticas en bachillerato que sentroducen de un modo artificial en el aula, provocando rechazo y perplejidad frustrante en muchos alumnos. Se ha elegido un…
-
Fenómenos de enseñanza de la medida en la escuela elemental..
Editorial Graó Organización
- 3405 visitas
Estanvestigación toma como marco de referencia teórico el conocido en didáctica de las matemáticas como didáctica fundamental de origen francés. Utilizando la Teoría de Situaciones de G.…
-
El desarrollo y el uso del sentido de los símbolos..
Editorial Graó Organización
- 3407 visitas
Ladea de "sentido de los símbolos" proviene de distintas fuentes: desde el campo de la aritmética escolar hasta el campo del álgebra escolar, del libro Acts of Mearnings de Bruner, donde…
-
La resolución de problemas aritméticos en alumnos con Transtorno de Déficit de A
Editorial Graó Organización
- 3389 visitas
La adopción de una serie de medidas que nos conducen a una equidad en las clases de matemáticas entre alumnos con algún déficit y sin él, nos han llevado a realizar unanvestigación para conocer…
-
De los frisos gráficos a los frisos musicales..
Editorial Graó Organización
- 3358 visitas
El artículo contiene elementos de reflexión sobre algunostinerarios desarrollados y está estructurado en forma de diario razonado de la actividad desarrollada en clase. En la primera parte, después…
Te estamos redirigiendo a la ficha del libro...
