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Decisiones metodológicas para el período de adaptación..
Editorial Graó Organización
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En los últimos años, con la incorporación de niños de menor edad a los centros escolares, se ha hablado bastante sobre el primer momento en que los niños empiezan a asistir a un centro de…
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Los procesos de aprendizaje en matemáticas y sus consecuencias metodológicas en
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El desconocimiento por parte de algunos profesores de los procesos de aprendizaje de las matemáticas, está en el origen de muchos de los fracasos de los alumnos de Primaria en este área. Sólo así…
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Reflexiones de un tutor.
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La escuela no sólo es lugar de aprendizaje para los niños y las niñas, también lo es para los adultos que trabajan en ella. Es bueno todo aquello que genera debate pedagógico --ya sea en el…
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Ficha: Jugamos a las compras
INTEF Organización
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Ficha: ¿Qué tipo de alimento es?
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Una experiencia: el flabiol en la escuela ordinaria..
Editorial Graó Organización
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Érase una vez, en unas escuelas públicas de Cataluña, algunos centenares de niños y niñas de entre nueve y catorce años que utilizaron el flabiol* y la gralla* en sus escuelas, en la clase de…
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La educación afectivosexual en la escuela ¿Qué está pasando en primaria?.
Editorial Graó Organización
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Es evidente que en primaria las vivencias afectivosexuales están a la orden del día, y en educación infantil, desde que en P4 descubren que los niños tienen ""tita"" y las niñas no,…
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La voz de los maestros.
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Uno de los objetivos que ha perseguido desde su primer número AULA de Innovación Educativa ha sido dar a conocer las experiencias llevadas a cabo por profesores, profesoras y equipos docentes. Así,…
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Medida de los versos
Cristina Blas Docente
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Esta página web está dedicada a explicar a sus usuarios qué es medir un verso y cómo se hace. Se contemplan en ella los parámetros que debemos tener en cuenta para medir correctamente las sílabas…
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Conocer. Actividad 1
EduBook Organización
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Observa los relojes siguientes: Escribe la hora que marca cada reloj: El reloj a marca la/las y . El reloj b marca la/las . El reloj c marca la/las menos . El reloj d marca la/las . El reloj e marca…
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