Cargando...
Recursos educativos
-
Nivel educativo
-
Competencias
-
Tipología
-
Idioma
-
Tipo de medio
-
Tipo de actividad
-
Destinatarios
-
Tipo de audiencia
-
Creador
Lo más buscado
-
Probabilitat en percentatge
EduBook Organización
- 1480 visitas
Expressa en percentatge una probabilitat igual a 0,45. La probabilitat serà d'un %.
-
Respon. Altres efectes de la contaminació atmosfèrica (IV)
EduBook Organización
- 1478 visitas
Quins contaminants primaris i secundaris són responsables d'aquest fenomen?
-
Sintetitza 6.2
EduBook Organización
- 1471 visitas
Digues exemples de metalls o d'aliatges que s'utilitzin en la vida quotidiana.
-
Avaluació inicial 3 - La hidrosfera
EduBook Organización
- 1475 visitas
Indica si es tracta d'aigua dolça o salada: riu: llac: mar: glacera:
-
Avaluació Inicial (2) Tema 8 - Corrent elèctric
EduBook Organización
- 1477 visitas
Relaciona cada símbol elèctric normalitzat amb el seu nom: a. ; b. ; c. ; d. ; e.
-
Resumeix. Substàncies moleculars i atòmiques 02
EduBook Organización
- 1480 visitas
Explica quina diferència hi ha entre una substància covalent molecular i una altra d'atòmica.
-
Avaluació final T06 06 - El Regne de Mallorca a l'Edat Mitjana
EduBook Organización
- 1487 visitas
Sintetitza el progrés de la Corona d'Aragó sobre les Illes Balears.
-
Selecciona. Conductors i aïllants de la calor
EduBook Organización
- 1479 visitas
Selecciona d'aquests elements de la construcció d'habitatges els que tenen per objectiu aïllar-les tèrmicament: Cadenat de seguretat a la porta principal. Farciment d'espuma a les parets.…
-
Autoavaluació final 9.02 - La tectònica de plaques
EduBook Organización
- 1483 visitas
Quin tipus de límit entre plaques s'observa al centre d'Islàndia?
-
Autoavaluació final T11 03 - La reacció química
EduBook Organización
- 1479 visitas
Els residus dipositats en els abocadors es degraden d'una manera més o menys ràpida segons la naturalesa que tinguen. Ordena les transformacions següents de més a menys velocitat: Putrefacció…
Te estamos redirigiendo a la ficha del libro...
