Ir directamente al recurso

Cargando...

Recursos educativos

De todos ellos, son recursos y el resto: Secuencia Libro
  • Nivel educativo
  • Competencias
    Ver todos
  • Tipología
  • Idioma
    Ver todos
  • Tipo de medio
    Ver todos
  • Tipo de actividad
    Ver todos
  • Destinatarios
  • Tipo de audiencia
  • Creador
Mostrando resultados de 2146
  • British flags | Recurso educativo 5314

    British flags

    Xtec Organización

    • 7218 visitas

    Propuesta de actividades en inglés sobre el Reino Unido, su distribución sociopolítica, sus símbolos, emblemas y fiestas. Los ejercicios se basan en la memoria y observación del alumno, que tiene…

    Ver más

  • La web del lenguaje musical | Recurso educativo 65544

    La web del lenguaje musical

    Averroes Organización

    • 3 lo usan
    • 2561 visitas

    Página cuyo objetivo es enseñarnos a leer y escribir música (el pentagrama, las notas, las figuras musicales, los signos, el compás, etc.). Está estructurada en tres niveles: inicial, medio y…

    Ver más

  • Expresión oral | Recurso educativo 608651

    Expresión oral

    EduBook Organización

    • 2493 visitas

    Objetivos didácticos Leer mentalmente y de manera expresiva, textos narrativos y adivinanzas. Resolver cuestionarios para una mejor comprensión lectora. Analizar audiciones, producir mensajes orales:…

    Ver más

  • Lectura comprensiva: "Un carrete de hilo" | Recurso educativo 4898

    Lectura comprensiva: "Un carrete de hilo"

    Tiching explorer Organización

    • 7229 visitas

    Ficha de lectura descargable, comprimida en zip, en formato word lista para descomprimir, abrir e imprimir. Consiste en una actividad de lectura y comprensión de textos donde el alumno, tras leer la…

    Ver más

  • Cuentos con historia | Recurso educativo 6018

    Cuentos con historia

    Educarchile Organización

    • 8 lo usan
    • 4910 visitas

    Actividad dirigida a alumnos del Segundo Ciclo de Primaria para aprender a leer comprensivamente cuentos adecuados a sus intereses. En el recurso se proponen fragmentos de cuentos de subgéneros de…

    Ver más

  • Razona. Los sistemas de coordinación: sistema nervioso y sistema endocrino | Recurso educativo 473591

    Razona. Los sistemas de coordinación: sistema nervioso y sistema endocrino

    EduBook Organización

    • 2473 visitas

    Recuerda lo que has trabajado en este apartado y contesta: Clasifica los siguientes actos en reflejos o voluntarios: toser, leer, salivar, andar. Cuando la luz incide en los ojos, la pupila se cierra.…

    Ver más

  • Proble+ | Recurso educativo 38823

    Proble+

    Clic Escuela 2.0 Organización

    • 3655 visitas

    Este recurso permite trabajar con los alumnos la comprensión lectora específicamente en problemas matemáticos. De esta manera se presentan enunciados simples que los alumnos deben leer con atención…

    Ver más

  • E-Book: El patito feo | Recurso educativo 39501

    E-Book: El patito feo

    Educarm Organización

    • 3689 visitas

    Cuento para leer al alumnado de infantil, en formato de libro electrónico E-Book, siendo necesario descargar el programa Microsoft Reader. Una vez instalado el programa, al hacer clic en el enlace del…

    Ver más

  • Cuentos y leyendas ilustrados por niños II: El color de los pájaros | Recurso educativo 1978

    Cuentos y leyendas ilustrados por niños II: El color de los pájaros

    Tiching explorer Organización

    • 9 lo usan
    • 7281 visitas

    A partir de leer un cuento ilustrado y de escucharlo dramatizado, los alumnos deben elaborar un conjunto de actividades interactivas de plástica, así como una ficha cuyo contenido es transversal entre…

    Ver más

  • El cofre de las palabras | Recurso educativo 6433

    El cofre de las palabras

    Educajcyl Organización

    • 4 lo usan
    • 5189 visitas

    Proyecto diseñado para alumnos de Primer, Segundo y Tercer Ciclo de Primaria para trabajar diferentes aspectos de la lengua según el nivel. Contiene ejercicios interactivos sencillos y útiles,…

    Ver más

Te estamos redirigiendo a la ficha del libro...

Mensaje
Para:
Asunto: