Cargando...
Recursos educativos
-
Nivel educativo
-
Competencias
-
Tipología
-
Idioma
-
Tipo de medio
-
Tipo de actividad
-
Destinatarios
-
Tipo de audiencia
-
Creador
-
Moodle: una eina per desenvolupar l'autonomia de l'aprenent
Xtec Organización
- 1331 visitas
Experiència de la integració de Moodle com a eina d'entorn virtual col·laboratiu per a processos d'ensenyament-aprenentatge de l'àrea de llengües estrangeres en una Escola Oficial…
-
La solució / Té mal gust l'aigua de l'aixeta?
Xtec Organización
- 1532 visitas
En aquest capítol del programa radiofònic 'La solució', Carles Pérez, ens presenta respostes a totes les preguntes a l'entorn del mal gust de l'aigua de l'aixeta. La solució és…
-
Pistes per a l'avaluació: Experimentar amb materials.
Editorial Graó Organización
- 7863 visitas
experimentar, avaluació, descoberta de l'entorn, materials, experimentació,
-
Experimentar amb materials a l'etapa 0-6.
Editorial Graó Organización
- 1168 visitas
descoberta de l'entorn, exploració, manipulació, materials, coneixement, experimentar,
-
L&L exercises.doc
teresa sanchez vivancos Docente
-
(4)
- 1 lo usan
- 1250 visitas
follow your teacher's instructions
-
-
Caligrafía: l, L
Tiching explorer Organización
- 4 lo usan
- 14941 visitas
Ficha lista para imprimir que nos permite trabajar la caligrafía de las letras “l” minúscula y “L” mayúscula, a través de una actividad que consiste en repasar la sombra de las letras,…
-
-
Aprendre fora l'aula. Visita al mercat municipal.
Editorial Graó Organización
- 1782 visitas
exploració de l'entorn, aprenentatge de llengua, comunicació, coneixement de l'entorn, aules d'acollida, diversitat social, diversitat cultural, expressió oral,
-
Francès / L'amitié. Le vocabulaire de la classe
Xtec Organización
- 778 visitas
Comprensió del vocabulari de l'entorn escolar, més concretament de la classe.
-
Maitips a l'escola, valors a ritme de ska
Editorial Graó Organización
- 561 visitas
Pla Educatiu d'Entorn de Valls, valors, cançons, enregistrament d'un disc, grup musical,
Te estamos redirigiendo a la ficha del libro...
