Cargando...
Recursos educativos
-
Nivel educativo
-
Competencias
-
Tipología
-
Idioma
-
Tipo de medio
-
Tipo de actividad
-
Destinatarios
-
Tipo de audiencia
-
Creador
Lo más buscado
-
Indica. Característica principal
EduBook Organización
- 673 visitas
Quina és la característica principal d'aquest conte de Pere Calders? L'exprés Ningú no volia dir-li a quina hora passaria el tren. El veien tan carregat de maletes, que els feia pena…
-
Autoavaluació 4 - Notícia, crònica i reportatge
EduBook Organización
- 666 visitas
Ordena les paraules de cada línia perquè en surti un sintagma nominal correctament construït: dies de molts hivern d’ les casa blaves la de finestres al entrades dues concert per les les cosines de…
-
La reproducció artificial de les plantes.
Perty de Olano Corberó Organización
- 1 lo usan
- 729 visitas
Tot i que les plantes poden tenir un tipus de reproducció sexual o asexual, també podem reproduir-les de forma artificial, és a dir, per acció de l'ésser humà; d'aquesta manera obté…
-
Diccionem
Perty de Olano Corberó Organización
- 576 visitas
Proposta educativa amena al voltant del diccionari com a eina fonamental del llenguatge. L`objectiu és que l`alumne es familiaritzi amb el seu ús, el sàpiga consultar, descobreixi la polisèmia,…
-
Família i escola.
Editorial Graó Organización
- 429 visitas
Una de les tasques de l´escola és expandir les oportunitats d´aprenentatge de l´alumnat. I una gran oportunitat és fer possible que les mares i els pares entrin a l´escola. cohesió entre família…
-
Escriu. Estil indirecte
EduBook Organización
- 643 visitas
Passa les dues intervencions d'estil directe a estil indirecte: Estic farta de sargir! –va cridar a les parets, a la mare, a tothom–. És com no fer res. Si t'asseus ací a cosir, et…
-
Ho sabies?
EduBook Organización
- 640 visitas
En el català d'àmbit rural també trobam qualque tret que podríem considerar propi de l'argot, com ara el recurs de posar malnoms o motius a cases i a les famílies que hi viuen: cal…
-
Conocer. Actividad 2
EduBook Organización
- 641 visitas
Multiplica: a. 6 × 8 = b. 9 × 3 = c. 4 × 6 = d. 7 × 5 = e. 5 × 4 = 6 × 80 = 9 × 30 = 4 × 60 = 7 × 50 = 5 × 40 = 6 × 800 = 9 × 300 = 4 × 600 = 7 × 500 = 5 × 400 = 6 × 8.000 = 9 × 3.000 =…
-
Mesures de longitud
Eva Ribes Organización
- 571 visitas
En aquesta pàgina web es proposa una escena interactiva en la qual es practica el canvi d'unitats de longitud. Els nens i les nenes han de completar diferents equivalències entre diferents mesures…
-
Autoavaluació final T07 05 - El conte
EduBook Organización
- 645 visitas
Completa els buits amb el mot tècnic correcte: La estudia les propietats físiques i dels minerals. La duresa d'un mineral és la que presenta a ser ratllat. Per mesurar-la es fa servir…
Te estamos redirigiendo a la ficha del libro...
