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Las propiedades acústicas de los materiales. Una propuesta didáctica de modeliza
Editorial Graó Organización
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En este artículo presentamos una secuencia didáctica sobre propiedades acústicas de los materiales que es parte del proyectonternacional de diseño curricular basado ennvestigación Materials…
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La educación fisica entre el hoy y el mañana en el contexto español: Qué hacemos
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El artículo analiza el papel de la educación física en el currículo escolar, desde las percepciones de un grupo de ocho docentes de distinta condición (mujer; hombre; recién jubilado; activo en…
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Autoevaluación T6 02 - El oledor de vientos
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Vuelve a escribir las palabras que faltan poniendo tilde en las que lo requieran: Comió tan avidamente que le sentó mal. Comió tan que le sentó mal. Mi primo llegó a la meta el decimoquinto del…
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Desde, para y por la diversidad: la alfabetización inicial se impregna de aromas
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Con la intención de realizar este análisis desde la vivencia, se ha recurrido al encuadre de un proyecto de trabajo llevado a cabo por un grupo de segundo de primaria, ""Los…
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Elegir un nombre para la clase de primero. Una mirada desde la educación en valo
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Percepciones del profesorado de secundaria sobre el papel de la expresión corpor
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CerO Teatro "Pequeño e infinito" Las niñas y los niños de uno a seis años van al
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Imaginarios e identidad juvenil en contextos cotidianos de educación musical..
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La enseñanza del deporte desde una metodología cooperativa..
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El deporte ha constituido un fenómeno social, y como talmplica directamente a la enseñanza. Utilizando estrategias de aprendizaje cooperativas para la enseñanza deportiva, se pueden mejorar las…
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¿Qué implica leer en clase de ciencias?.
Editorial Graó Organización
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Este artículo es parte de la reflexión que hemos llevado a cabo durante los últimos años en el grupo denvestigación LIEC (Llenguatge Ensenyament de les Ciències) de la Universidad Autónoma de…
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