Cargando...
Recursos educativos
-
Nivel educativo
-
Competencias
-
Tipología
-
Idioma
-
Tipo de medio
-
Tipo de actividad
-
Destinatarios
-
Tipo de audiencia
-
Creador
Lo más buscado
- Letras U
- Dibujos para niños de primaria
- Guía de consumo responsable
- Antártico
- restas para niños
- Juan Carlos Onetti
- Patrimonio industrial
- actividades lengua primaria
- Repaso de fisica
- literatura infantil
- fichas colorear
- Experimentos de anatomía
- actividades lectoescritura
- Diccionario alfabético
- Realidad aumentada
-
-
Avaluació final T08 04 - Dinàmica dels ecosistemes
EduBook Organización
- 2545 visitas
Què és una xarxa tròfica? En què es diferencia d'una cadena tròfica?
-
La millor Jane Austen
Xtec Organización
- 1 lo usan
- 4256 visitas
Treball d´investigació sobre l´escriptora anglesa del segle XIX Jane Austen.
-
Sintetitza. Els transports a Catalunya (2)
EduBook Organización
- 2538 visitas
Quins trens d'alta velocitat circulen per Catalunya? Quines ciutats posen en contacte?
-
Avaluació final T05 02 - La narració
EduBook Organización
- 2539 visitas
Què són els accents diacrítics? Posa un parell d'exemples per justificar la teva resposta.
-
Descriu. L'economia del segle XVII
EduBook Organización
- 2532 visitas
Observa la il·lustració del port d'Amsterdam. Quin aspecte econòmic del segle XVII reflecteix?
-
Com funciona un reproductor de MP3?
Edu365 Organización
- 4124 visitas
Activitats d´aprenentatge i autoavaluació sobre la música en format MP3 i el funcionament d'un reproductor.
-
Contaminació de l'aigua
Xtec Organización
- 2 lo usan
- 3627 visitas
Aquesta pàgina introdueix el concepte de contaminació d el'aigua i indica els principals focus contaminants.
-
Pensa. Lexemes vebals
EduBook Organización
- 2532 visitas
Separa els lexemes d'aquestes formes verbals: vaig somiar - respondràs - aconsegueixo - nevava - havíem considerat - somrigué -
-
Autoavaluació. Activitat 6 - Nombres negatius i coordenades
EduBook Organización
- 2524 visitas
Indica les coordenades dels punts representats: A → (, ) B → (, ) C → (, ) D → (, ) E → (, ) F → (, )