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Cazador de números en inglés: nivel 4
Genmagic Organización
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- 5988 visitas
Juego de cazar las letras, en el orden correspondiente, para formar el número. El nivel de dificultad es el 4, lo que significa que el nivel de dificultad del juego es mayor, el disparador no debe…
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Autoevaluación inicial T00 03 - El trabajo científico
EduBook Organización
- 2436 visitas
Calcula el volumen de un ortoedro cuyos lados miden 15 cm, 250 mm y 0,30 m. Expresa el resultado en decímetros cúbicos y con el número adecuado de cifras significativas. Volumen = dm3
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Figuras en el plano
Educarex Organización
- 3798 visitas
Aplicación interactiva con la que aprenderemos a identificar los elementos de un polígono y a clasificarlos por el número de lados. También encontraremos algunas actividades con las que repasar los…
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Seres vivos en perigo de extinción
EduBook Organización
- 2394 visitas
As actividades do ser humano orixinaron co tempo uns efectos prexudiciais aos seres vivos que comparten o seu medio con el, ata o punto de provocar a desaparición ou diminución no número de…
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Autoevaluación. Actividad 2 - Proporcionalidad y porcentajes
EduBook Organización
- 2400 visitas
La rueda de una bicicleta da 80 vueltas para recorrer 100 m. Completa esta tabla con el número de vueltas que da la rueda para recorrer 50 m, 300 m y 1 km:
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Identifica. Concepto estadístico
EduBook Organización
- 2395 visitas
Identifica estas definiciones con el concepto estadístico correspondiente: Conjunto sobre el cual se lleva a cabo el estudio estadístico. → Número de individuos que componen la…
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Crea. Un texto
EduBook Organización
- 2387 visitas
Crea un texto con marcadores de quince líneas con el máximo número posible de marcadores. Ten en cuenta que el texto tiene que resultar entendible y coherente. Intenta utilizar, como mínimo, dos de…
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Autoavaliación T14 04 - Estruturas e máquinas
EduBook Organización
- 2390 visitas
Escribe ao carón de cada número o nome do elemento do circuíto que lle corresponda (cravo de ferro, fío condutor, fío de cobre, limaduras de ferro ou pila): . . de . de . de .