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Funciones de proporcionalidad directa
Educarex Organización
- 7 lo usan
- 12838 visitas
Conjunto de ejercicios para estudiar las funciones de proporcionalidad directa.
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Evaluación inicial 2 - Funciones
EduBook Organización
- 2446 visitas
Observa esta gráfica y responde: ¿Cuál es el máximo valor que alcanza la función? ¿Para qué valores de x corta la gráfica el eje de abscisas? y ¿Cuál es la imagen de x = –4? ¿Cuál es la…
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Unidad Didáctica: Funciones elementales
Averroes Organización
- 1 lo usan
- 4579 visitas
Unidad Didáctica de Matemáticas, para trabajar el tema sobre "Funciones elementales", a través de explicaciones teóricas y simulaciones interactivas denominadas escenas, con el objetivo de…
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Funciones cuadráticas. Representación gráfica
Educarex Organización
- 4 lo usan
- 8702 visitas
Actividad para aprender a representar gráficamente funciones cuadráticas e interpretar las gráficas. Incluye teoría y ejercicios prácticos.
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Aplicación: Transformación de funciones
Tiching explorer Organización
- 3867 visitas
Aplicación interactiva de código libre, que mediante demostración nos permite investigar las transformaciones de los gráficos de funciones de la forma y=af(b(x-c))+d.
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Autoevaluación 2 - Funciones
EduBook Organización
- 2375 visitas
Indica los puntos de discontinuidad de esta función: La función es discontinua en x = y en x = .
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Funciones lineales. Introducción
Educarex Organización
- 8604 visitas
Actividad para estudiar las funciones lineales. Incluye teoría y ejercicios prácticos.
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Funciones lineales. Actividad 2
EduBook Organización
- 2331 visitas
Relaciona las funciones siguientes con la gráfica correspondiente: f (x ) = 3x → Corresponde a la gráfica . f (x ) = 4x → Corresponde a la gráfica . f (x ) = - 1 3…
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Funciones cuadráticas. Introducción
Educarex Organización
- 1 lo usan
- 6759 visitas
Actividad para estudiar las funciones cuadráticas. Incluye teoría y ejercicios prácticos.
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Funciones cuadráticas. Autoevaluación
Educarex Organización
- 3 lo usan
- 6178 visitas
Autoevaluación para poner a prueba los conocimientos adquiridos por el alumno o la alumna respecto a las funciones cuadráticas.
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