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Terminología científica..
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En el presente estudio se ofrece, por una parte, una visión general acerca de la terminología científica y, por otra, unas consideraciones concretas acerca de la neología en el ámbito de la ciencia…
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Definición general de constante universal. Aplicaciones en la didáctica de las i
Editorial Graó Organización
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Se considera constante universal toda aquella constante física que relaciona, mediante una proporción simple, las magnitudes representativas de dos fenómenos, situaciones o manifestaciones físicas…
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Los gabinetes de historia natural..
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En este trabajo se analiza brevemente el origen y desarrollo de los gabinetes de Historia Natural que funcionaron durante el siglo xix como centros de apoyo de la cátedra de esta disciplina existentes…
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Europa en la historiografía europea de finales del siglo XX..
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Los historiadores han generado visiones diversas sobre Europa, puntos de vista que a su vez hannfluido en las concreciones de las aulas. El artículo recoge algunas de las problemáticas que presentan o…
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El análisis y la comunicación de experiencias. Algunos ejemplos y recursos..
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En este artículo se constata la carencia de difusión de trabajos que describan y analicen experiencias dennovación, sobre todo si se parte de la creencia que son muchas las experiencias que se…
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Un viatge amb vaixell per treballar les competències bàsiques
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En aquest article es presenta una seqüència didàctica per a l´adquisició de les competències bàsiques, a partir d´una situació de la vida diària: un viatge amb vaixell. Els resultats…
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El diálogo (II)
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Antes de escribir el diálogo, sigue estas indicaciones: El bibliotecario te saluda y te pregunta qué quieres. Respondes amablemente al saludo y muestras dudas sobre lo que deseas consultar. Al final…
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Un espacio de participación y aprendizaje..
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El cambio económico y cultural actual nos ha permitido detectar las necesidades de los profesionales de la museografía en activo y crear un máster específico, desarrollado en un entorno virtual y…
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La importancia de las preguntas..
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Se presentan los resultados obtenidos con 186 estudiantes de tresnstituciones de nivel superior acerca de su capacidad de formular preguntas orientadoras, a partir de una narración donde se han…
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Hechos, mitos y creencias sobre la electricidad atmosféricas desde una perspecti
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Este estudio, de tipo etnográfico, se empezó con la elaboración por los alumnos de 8.º año de enseñanza de dos escuelas del Alentejo (Portugal) de un trabajo de pesquisa sobre los hechos reales,…