Ir directamente al recurso

Cargando...

Recursos educativos

De todos ellos, son recursos y el resto: Secuencia Libro
  • Nivel educativo
  • Competencias
    Ver todos
  • Tipología
  • Idioma
    Ver todos
  • Tipo de medio
    Ver todos
  • Tipo de actividad
    Ver todos
  • Destinatarios
  • Tipo de audiencia
  • Creador
Mostrando resultados de 23263
  • Resolució de problemes | Recurso educativo 525025

    Resolució de problemes

    EduBook Organización

    • 1703 visitas

    Vegem un exemple de com es calcula l'àrea i el volum d'un cos geomètric descomponent-lo en altres de més senzills. Exemple Calcula l'àrea total i el volum del cos geomètric de la part…

    Ver más

  • Sintetitza. El Neoclassicisme | Recurso educativo 546691

    Sintetitza. El Neoclassicisme

    EduBook Organización

    • 1705 visitas

    Contesta les preguntes següents: Quins valors artístics del passat va recuperar el Neoclassicisme? Contra quins gusts estètics va reaccionar? Com es va plasmar aquest gust nou en l'arquitectura i…

    Ver más

  • L'emergència de nous centres econòmics | Recurso educativo 548948

    L'emergència de nous centres econòmics

    EduBook Organización

    • 1705 visitas

    4.1. Un sistema econòmic multipolar Cap a la darreria del segle XX, va semblar que la nova economia globalitzada es consolidava amb un sol centre econòmic format pels països més desenvolupats, com…

    Ver más

  • Reflexiona. Les pors | Recurso educativo 602616

    Reflexiona. Les pors

    EduBook Organización

    • 1699 visitas

    Llig, pensa i contesta: Alguna volta has mirat davall el llit perquè tenies por? Què hi has trobat? Quan tens por, com l'evites? Si sents sorolls a la nit, amb quina de les fotos d'aquestes…

    Ver más

  • Història de la llengua | Recurso educativo 609633

    Història de la llengua

    EduBook Organización

    • 1710 visitas

    Llengua i societat 1. Les llengües romàniques Una vegada els romans imposaren el poder polític a la Península Ibèrica, els pobles preromans –ibers, celtes– van adoptar progressivament el llatí…

    Ver más

  • Contesta. Tipus de frases | Recurso educativo 596244

    Contesta. Tipus de frases

    EduBook Organización

    • 1703 visitas

    Ara, fixa't en les frases i contesta les preguntes: El sol està baix. Quina n'és la raó? Quina majestuositat! Quina solitud! Surt del mig! Mira aquesta fotografia! Gira, que hi ha un iceberg!…

    Ver más

  • Educació per a la salut / Alimentació equilibrada | Recurso educativo 675945

    Educació per a la salut / Alimentació equilibrada

    Carlos Oliver Organización

    • 2 lo usan
    • 1296 visitas

    Els grups d' aliments, els nutrients i la seva funció en l'organisme. Aliments complementaris. Factors a tenir en compte a l'hora de fer una dieta. Exemple de dieta equilibrada. Com…

    Ver más

  • Avaluació final 11.03 - Calor i temperatura | Recurso educativo 551983

    Avaluació final 11.03 - Calor i temperatura

    EduBook Organización

    • 1712 visitas

    Llegeix el text que tens a continuació i resol: Els iglús eren les cases que utilitzaven els esquimals durant l'hivern. Les construïen fent servir grans blocs de gel que tallaven del terra i que…

    Ver más

  • L'exposició oral  d'un tema | Recurso educativo 564281

    L'exposició oral d'un tema

    EduBook Organización

    • 1706 visitas

    Aprén a treballar En aquest tema has vist com s'ha de presentar un treball ben fet. També és important saber què s'ha de fer per a poder-lo exposar oralment davant de la classe. La primera…

    Ver más

  • En quin moment la velleta utilitza una oració imperativa? En què t'haurà... | Recurso educativo 561274

    En quin moment la velleta utilitza una oració imperativa? En què t'haurà...

    EduBook Organización

    • 1705 visitas

    En quin moment la velleta utilitza una oració imperativa? En què t'hauràs de fixar per a saber-ho? Gat, has de llavar els plats. I cuita, si no vols que ho diga al gos! Una paella com aquesta no…

    Ver más

Te estamos redirigiendo a la ficha del libro...

Mensaje
Para:
Asunto: