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Enseñar a pensar de forma personal: primeros pasos..
Editorial Graó Organización
- 4365 visitas
En el texto se defiende la posibilidad y elnterés de propiciar el pensamiento reflexivo de niños y niñas de menos de seis años partiendo de las actividades usuales en educaciónnfantil y propiciando…
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Estrategias metodológicas para enseñar y aprender ciencias sociales: interacción
Editorial Graó Organización
- 4348 visitas
Los métodos o estrategias de enseñanza pautan una determinada manera de proceder en el aula, organizan y orientan las preguntas, los ejercicios, las explicaciones y la gestión del aula. Los métodos…
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Enseñar filosofía en tiempos de reforma: una escuela de sensibilidad..
Editorial Graó Organización
- 4263 visitas
Este artículo presenta una reflexión acerca de algunos rasgos que pueden otorgarse a la enseñanza de la filosofía en tiempos de reforma educativa. Tras señalar algunos rasgos negativos de la actual…
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Los ladrones del tiempo o qué concepto de trabajo enseñar..
Editorial Graó Organización
- 3767 visitas
El artículo en su conjunto es una crítica al concepto de trabajo que se fragua a finales del siglo xviii y sobre todo durante el siglo xix con el apogeo de las revoluciones políticas y económicas…
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Atreverse a enseñar la autorregulación de los aprendizajes..
Editorial Graó Organización
- 3728 visitas
La enseñanza de la autorregulación del aprendizaje tiene todavía mucho camino por descubrir. De momento, se saben o se deducen más cosas respecto a lo que no debe ser que a lo que realmente debería…
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Una propuesta para enseñar electricidad en la ESO..
Editorial Graó Organización
- 3664 visitas
En este artículo se presenta una propuesta para estudiar, en cada uno de los ciclos de la educación secundaria obligatoria, los circuitos eléctricos utilizando la energía comodea estructurante. Por…
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Aula invertida: otra forma de enseñar y aprender
Miguel López Moreno Docente
- 7 lo usan
- 1911 visitas
Aula invertida es un enfoque diferente de enseñanza donde el alumno incorpora información antes de la clase y participa posteriormente en su desarrollo
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Enseñar y evaluar competencias básicas desde el área de tecnología.
Editorial Graó Organización
- 2 lo usan
- 3228 visitas
El binomio educación y nuevas tecnologías es siempre controvertido. Más allá de la simple incorporación tecnológica en las escuelas, no exenta de problemáticas diversas, el debate en profundidad…
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Enseñar química mediante la contextualización, la indagación y la modelización.
Editorial Graó Organización
- 3606 visitas
La enseñanza de la química debería conseguir integrar contextualización, indagación y modelización como procesos imprescindibles en el aprendizaje de la competencia científica. En el presente…
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Enseñar a memorizar comprensivamente desde los deberes para casa..
Editorial Graó Organización
- 3609 visitas
Partimos de ladea básica de que aprender siempre significa haber adquirido unanformación, retenerla y recuperarla en un momento dado. Aprendemos muchas cosas a lo largo de la vida,…
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