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Salir para conocer, salir para participar..
Editorial Graó Organización
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En el presente artículo se plantea una reflexión sobre la importancia de la enseñanza fuera del aula para la enseñanza de las ciencias, a partir de algunas preguntas a las que el artículo pretende…
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Matematics - ¡Las matemáticas nunca fueron tan divertidas!
Universal Didactics (UD) Organización
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Matematics es un recurso didáctico que se centra en prácticas socio-constructivistas centradas en los alumnos y el aprendizaje autónomo y colaborativo. Su objetivo principal es acercar las…
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La representación cartográfica de los problemas ambientales urbanos..
Editorial Graó Organización
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La ciudad no aparece en el currículum con contenido propio. Sin embargo, su análisis puede convertirse en uno de los másnteresantes elementos curriculares, en el que se ensamblan perfectamente…
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Características lingüísticas y discursivas del texto académico..
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En este artículo se define y se caracteriza el discurso académico producido por los estudiantes de secundaria en la exposición de conocimientos. Como muestra representativa de este género discursivo…
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La vida en la escuela: hablar, escuchar, leer, escribir....
Editorial Graó Organización
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A través de situaciones concretas con alumnado de cuarto curso de primaria se tratan los tres ejes que guían el aprendizaje en general y el lenguaje en particular: en primer lugar, el conocimiento de…
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Objetivo preservar - Recursos educativos eduCaixa
eduCaixa - Obra Social la Caixa Organización
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El objetivo principal de esta cápsula es dar a conocer y entender cómo el paso del tiempo afecta una obra de arte patrimonial, y cuáles son los factores que la conservan o alteran. En relación con…
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Un centro escolar verde..
Editorial Graó Organización
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La experiencia escolar que se presenta a continuación ha tomado como ejes organizadores los temas transversales de educación del consumidor, educación ambiental y educación para la salud. Nace la…
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La función de la educación del cuerpo en la escuela primaria.
Editorial Graó Organización
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La finalidad de este artículo es explicitar reflexivamente nuestro concepto de la función o valor educativo del cuerpo y el movimiento en la escuela, o lo que es lo mismo, justificar la inclusión del…
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