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El profesor de E.F. como investigador de su práctica..
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A través de este artículo he querido presentar de qué forma se puede favorecer el desarrollo profesional en el ámbito del profesorado de educación física, a partir de ladea de un docente…
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El cuento: un recurso para la integración..
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Lo que aquí se expone es el resultado del trabajo de un grupo de maestras de Santiago de Compostela. Ladea principal fue la creación de recursos para alumnos con necesidades educativas especiales…
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A oscuras por el camino de ronda: intentando entender la educación mediante un p
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El artículo nos presenta un proyectonterdisciplinario dinamizado en las clases de tutoría, fruto de la reflexión y del debate entre alumnos de bachillerato y profesores. Se trata de una caminata…
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Comprender el sentido de las actividades en el medio natural en la escuela es un paso necesario para aquellos que defendemos y creemos sin prejuicios las potencialidades que nos ofrecen estas para…
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La importancia de la secuencia del contenido objeto de enseñanza en la educación
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El currículo propone una serie de contenidos y el profesor tiene que tomar la decisión dendicar en qué curso debenmpartirse. Para la resolución de este problema, se debe partir del concepto…
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Autoavaluació final T16 01 - Tecnologia i informació
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La história de la ciencia como enseñanza en el bachillerato..
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El presente artículo muestra el trabajo realizado por el Seminario de Historia y Metodología de la Ciencia de Reinosa y algunos de los materiales didácticos que se han elaborado para utilizar la…
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Responde. El trabajo científico
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Piensa y responde: La Física, la Química y la Biología son extensos campos de investigación científica. ¿Qué otros campos conoces? ¿Es lo mismo la Astrología que la Astronomía? ¿Alguno de…
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