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¿Favorecemos que nuestros hijos estén motivados por el trabajo del colegio? Cues
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La motivación de los niños y niñas por el trabajo escolar es el factor más decisivo de su rendimiento académico, de su felicidad en el colegio y del bienestar de sus profesores. En toda la etapa de…
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Los talleres de escritura y el aprendizaje de los registros..
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Las reglas sociales constituyen una trama cuyo dominio exige tiempo y atención en lo privado y, mucho más, en la voluntad de lanstitución escolar para hacérselo entender a unos alumnos que, a…
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La enseñanza de la lengua.
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Innovación y reforma. En un discurso acerca de la innovación en la enseñanza de la lengua y de la literatura, no se puede obviar la referencia al nuevo marco curricular establecido en la reforma de…
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La enseñanza de la poesía: una tarea imposible..
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En este artículo se subraya la dificultad de enseñar poesía ya que el género lírico escapa al pensamiento lógico envita a un acercamiento emotivo. Por ello, en opinión de la autora, las…
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¿Vuelta al aula o vuelta al cole? Los proyectos de centro de la Comunidad Valenc
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Este artículo va a reflexionar sobre el estado actual de los proyectos de centro, es decir, sobre la relación que existe entre lo privado y lo público, entendida en clave escolar, sobre los posibles…
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El conocimiento socialmente relevante: la enseñanza de las ciencias sociales ent
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El contrato didáctico: una herramienta de atención a la diversidad..
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Atender a la diversidad es uno de los retos de la escuela. La institución escolar como contexto de diversidad y diferencia es, en teoría, una evidencia reconocida. En nuestras prácticas educativas,…
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Un trabajo entre todos..
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Líneas de actuación educativa en torno a la igualdad y la diversidad..
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Existen una serie de formas de actuación, más o menos conscientes, que socavan el derecho a la educación de la totalidad de la población. Hemos de recalcar que la educación es un derecho, no una…
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Las políticas educativas de la música a examen. El caso de Andalucía.
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El éxito o el fracaso escolar no se miden solamente a través de los resultados del alumnado. La eficacia y la eficiencia de las Administraciones educativas se convierten también en parámetros…
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