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Educación geográfica sostenible: la UNESCO y la declaración de la década para la
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El propósito del presente artículo es analizar los antecedentes y desafíos que se le presentan a la didáctica de la geografía a partir de la declaración, por parte de la Unesco, de la década de…
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Aprender jazz en el conservatorio, ¿listado de asignaturas o proyecto de trabajo
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La entrada en los conservatorios de la enseñanza musical especializada en jazz supone, como poco, una mudanza del escenario donde se aprende y con ella una deformación de una práctica educativa y…
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Propuesta didáctica: el ecosistema fluvial..
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Narrar en unos folios todas las vivencias y las relaciones que han tenido lugar a lo largo de dos meses en nuestras clases, es una tarea compleja. Las situaciones han sido tan diversas que, con…
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La enseñanza de la gramática: pensar la oración..
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La gestión de la clase de educación física.
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La efectividad en la gestión de la clase, entendida como las decisiones que pretenden optimizar los diferentes elementos de la sesión para mejorar el proceso de enseñanza-aprendizaje, es uno de los…
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Diseño de una unidad didáctica para construir un modelo explicativo de circuitos
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En este artículo nos centramos en el diseño de una unidad didáctica sobre un modelo explicativo del funcionamiento de un circuito eléctrico de corriente continua compuesto por una batería y…
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Diferenciación de roles en las distintas instancias directivas del centro escola
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Variables que intervienen en el grado de recreación físico-deportiva..
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Al hablar de actividades recreativas, puede caerse en el error de creer que lo son por sí mismas,ndependientemente de otros factores o variables externas. No es así. Aunque ciertamente las…
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Aproximación al análisis epistemológico de las ciencias de la educación..
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Últimamente podemos observar que se ha producido un gran desarrollo en muchos campos de las ciencias de la educación. Todos estos progresos han permitido conseguir un mayor conocimiento de los…
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Evaluar, conocer, transformar, mejorar.
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La evaluación del centro y el desarrollo del criterio profesional. El argumento central de este artículo es que desde la concepción de la tarea docente como una profesión, es decir, como una…
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