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Recursos educativos
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Evaluación Tema 11 Pregunta 05 - Funciones afines y funciones cuadráticas
EduBook Organización
- 4194 visitas
Escribe la ecuación de la recta paralela al eje OY que pasa por el punto A (5, 3).
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Evaluación Tema 11 Pregunta 06 - Funciones afines y funciones cuadráticas
EduBook Organización
- 3390 visitas
Escribe la ecuación de la recta paralela al eje OX que pasa por A (3, 4).
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Evaluación Tema 11 Pregunta 04 - Funciones afines y funciones cuadráticas
EduBook Organización
- 3056 visitas
Escribe las diferentes formas de la ecuación de una recta. Pon un ejemplo de ecuación punto-pendiente de una recta y exprésala en forma afín y en forma general.
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Evaluación Tema 11 Pregunta 03 - Funciones afines y funciones cuadráticas
EduBook Organización
- 2925 visitas
Indica cuáles son las pendientes de los ejes de coordenadas.
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Evaluación Tema 11 Pregunta 02 - Funciones afines y funciones cuadráticas
EduBook Organización
- 2350 visitas
¿Por qué el eje OX es la gráfica de una función y, sin embargo, el eje OY no lo es?
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Unidad Didáctica: Máximos y mínimos sobre funciones cuadráticas
Averroes Organización
- 3468 visitas
Unidad Didáctica de Matemáticas, para trabajar los máximos y mínimos sobre funciones cuadráticas , a través de explicaciones teóricas y simulaciones interactivas denominadas escenas, con el…
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Funciones cuadráticas. Puntos de corte con los ejes
Educarex Organización
- 1 lo usan
- 4377 visitas
Actividad para aprender a calcular los puntos de corte con los ejes. Incluye teoría y ejercicios prácticos.
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Evaluación Tema 11 Pregunta 08 - Funciones afines y funciones cuadráticas
EduBook Organización
- 2002 visitas
Averigua, sin dibujarla, si la recta de ecuación 3x – 2y + 3 = 0 es creciente o decreciente.
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Evaluación Tema 11 Pregunta 10 - Funciones afines y funciones cuadráticas
EduBook Organización
- 1841 visitas
Explica los pasos que debes seguir para representar una función cuadrática. Pon un ejemplo.
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Evaluación Tema 11 Pregunta 07 - Funciones afines y funciones cuadráticas
EduBook Organización
- 1646 visitas
Explica la relación que existe entre el crecimiento o decrecimiento de la función y = mx + n y el signo de m.