Ir directamente al recurso

Cargando...

Recursos educativos

De todos ellos, son recursos y el resto: Secuencia Libro
  • Nivel educativo
  • Competencias
    Ver todos
  • Tipología
  • Idioma
    Ver todos
  • Tipo de medio
    Ver todos
  • Tipo de actividad
    Ver todos
  • Destinatarios
  • Tipo de audiencia
  • Creador
Mostrando resultados de 271
  • Gráficos proyectados en clase | Recurso educativo 67081

    Gráficos proyectados en clase

    Cristina Blas Docente

    • 1 lo usan
    • 6235 visitas

    Encontramos en esta página web una colección de gráficos con animaciones realizados con Power Point y dedicados a diferentes temas: el sintagma nominal, el sintagma verbal, los tipos de oraciones,…

    Ver más

  • El léxico castellano | Recurso educativo 85605

    El léxico castellano

    Cristina Blas Docente

    • 1 lo usan
    • 4970 visitas

    Encontramos en esta página web una tabla en la que se presentan los grupos a los que podemos adscribir el léxico del castellano de acuerdo con su origen o modo de formación: 1) léxico procedente de…

    Ver más

  • Indica si las siguientes afirmaciones son verdaderas o falsas: | Recurso educativo 510510

    Indica si las siguientes afirmaciones son verdaderas o falsas:

    EduBook Organización

    • 3514 visitas

    La batidora y el ordenador son máquinas simples. Los engranajes son máquinas compuestas. La taladradora es una herramienta manual. En las bicicletas encontramos engranajes. Los frenos de la bicicleta…

    Ver más

  • Autoevaluación final T02 03 - Romanticismo y libertad

    EduBook Organización

    • 3481 visitas

    Completa estas frases sobre los tipos de oraciones: Las oraciones activas pueden ser transitivas, reflexivas o . Este año se han puesto muchas multas de tráfico es una oración pasiva . El verbo de…

    Ver más

  • La oración compuesta | Recurso educativo 5602

    La oración compuesta

    Xtec Organización

    • 7 lo usan
    • 7230 visitas

    Propuesta de actividades para ejercitar las competencias en sintaxis de la oración compuesta. Los ejercicios consisten en ordenar oraciones, identificar las funciones de cada parte de la oración,…

    Ver más

  • Área de las figuras planas 2 | Recurso educativo 33200

    Área de las figuras planas 2

    Sólo Profes Organización

    • 7940 visitas

    Este recurso ofrece a los alumnos el proceso para calcular el área de varias figuras planas: rectángulo, cuadrado, triángulo, figuras compuestas. Para ello ofrece diferentes tipos de actividades para…

    Ver más

  • La formación de palabras (I) | Recurso educativo 430923

    La formación de palabras (I)

    EduBook Organización

    • 3225 visitas

    Vocabulario Como ya sabes, en la lengua hay distintos tipos de palabras atendiendo a su forma. Estas palabras pueden clasificarse en: primitivas, derivadas, compuestas y parasintéticas. Las palabras…

    Ver más

  • Autoevaluación T05 03 - La piedra arde | Recurso educativo 414877

    Autoevaluación T05 03 - La piedra arde

    EduBook Organización

    • 3090 visitas

    Lee este texto e indica verdadero (V) o falso (F): ¿Qué son las ONG? Las ONG son entidades privadas compuestas por personas que impulsan, de manera voluntaria, proyectos que ayudan a los miembros de…

    Ver más

  • Antes de empezar - Fenómenos paranormales | Recurso educativo 608432

    Antes de empezar - Fenómenos paranormales

    EduBook Organización

    • 3067 visitas

    Objetivos didácticos Leer mentalmente y después, de manera expresiva, un texto narrativo. Resolver cuestionarios para una mejor comprensión del contenido de la lectura y de una audición. Producir…

    Ver más

  • Fuerzas y máquinas | Recurso educativo 34626

    Fuerzas y máquinas

    Sólo Profes Organización

    • 3 lo usan
    • 5109 visitas

    Este recurso permite trabajar los diferentes aspectos relacionados las maquinas (simples y compuestas) y las fuerzas físicas que utilizan para funcionar. Esta formado por diez actividades distintas que…

    Ver más

Te estamos redirigiendo a la ficha del libro...

Mensaje
Para:
Asunto: