Ir directamente al recurso

Cargando...

Recursos educativos

De todos ellos, son recursos y el resto: Secuencia Libro
  • Nivel educativo
  • Competencias
    Ver todos
  • Tipología
  • Idioma
    Ver todos
  • Tipo de medio
    Ver todos
  • Tipo de actividad
    Ver todos
  • Destinatarios
  • Tipo de audiencia
  • Creador
Mostrando resultados de 473
  • Avaluació inicial (3) - La cançó | Recurso educativo 609674

    Avaluació inicial (3) - La cançó

    EduBook Organización

    • 1432 visitas

    Torna a escriure aquest text correctament: Dilluns va fer un dia esplèndida, la sol era suau, el cel era clara i blava com l'aigua, als bosc refilaven la merles, el pigots martellejaven el troncs i…

    Ver más

  • Completa. Frases amb g/j/tg/tj/x/ix/tx | Recurso educativo 707628

    Completa. Frases amb g/j/tg/tj/x/ix/tx

    EduBook Organización

    • 1529 visitas

    Ompli els buits amb les grafies g, j, tg, tj, ix, x o tx: Espolsaven les poli amb una eringa. Rebuava la lleor paisaística d'aquells paraes. Les plues esquiaven les panoes de iona. L'orae…

    Ver más

  • Autoavaluació T15 04 - Espais oberts a la lectura | Recurso educativo 580867

    Autoavaluació T15 04 - Espais oberts a la lectura

    EduBook Organización

    • 1406 visitas

    Completa les expressions amb les paraules adequades: La de colors d’aquest quadre és molt variada. Cal el mòbil abans d’entrar al cinema. És un producte totalment : no fa cap mal a la salut. El…

    Ver más

  • Torna a escriure els diftongs. [...] | Recurso educativo 526329

    Torna a escriure els diftongs. [...]

    EduBook Organización

    • 1371 visitas

    Torna a escriure els diftongs. Escriu exemples de diftongs del text inicial. No necessitem jersei; el cel és buit de núvols; no plou gens, no cau la neu ni fa boira. Aire sí que en fa, però no fa…

    Ver más

  • Mots compostos (2) | Recurso educativo 609617

    Mots compostos (2)

    EduBook Organización

    • 1371 visitas

    Forma deu mots compostos unint els elements numerats amb els elements de la llista següent. Els elements numerats són la primera part del mot compost: mut – obert – venda – robes – est –…

    Ver más

  • Autoavaluació T15 06 - La llum i el so | Recurso educativo 588296

    Autoavaluació T15 06 - La llum i el so

    EduBook Organización

    • 1353 visitas

    Quan plou i fa sol alhora, apareix l'arc iris al cel. Aquest arc ens mostra tots els colors de la llum. Escriu els noms dels colors en l'ordre correcte. groc - anyil - blau - taronja - verd…

    Ver más

  • Avaluació inicial T04 03 - El dimoni emplomat | Recurso educativo 568136

    Avaluació inicial T04 03 - El dimoni emplomat

    EduBook Organización

    • 1343 visitas

    Copia aquest text posant-hi comes i punts on calgui: Durant el viatge amb tren vaig veure camps muntanyes pobles carreteres i rius però el que més em va agradar van ser els ametllers florits el blau…

    Ver más

  • Poema rimat (II) | Recurso educativo 607069

    Poema rimat (II)

    EduBook Organización

    • 1308 visitas

    Escriu un poema que almenys tinga set versos imitant el de Margarida i que es titule Manel: Necessites ajuda? Utiliza el nom dels dies o dels mesos. Si necessites més paraules, busca-les al diccionari.…

    Ver más

  • Avaluació (7) - El text poètic: els recursos retòrics | Recurso educativo 609651

    Avaluació (7) - El text poètic: els recursos retòrics

    EduBook Organización

    • 1290 visitas

    Busca les metàfores en els versos següents i explica de quina manera s'han construït: El dia clou i deixa un gust de cendra. Josep Sebastià Pons Tota la terra és el nostre hospital. T. S. Eliot…

    Ver más

  • Completa. L'article | Recurso educativo 564354

    Completa. L'article

    EduBook Organización

    • 1265 visitas

    Completa les dites següents amb l’article o amb una contracció, segons calga: juny, falç puny. peix gros es menja petit. No digues blat fins que no siga sac i ben lligat. gat escaldat, amb aigua…

    Ver más

Te estamos redirigiendo a la ficha del libro...

Mensaje
Para:
Asunto: