Cargando...
Recursos educativos
-
Nivel educativo
-
Competencias
-
Tipología
-
Idioma
-
Tipo de medio
-
Tipo de actividad
-
Destinatarios
-
Tipo de audiencia
-
Creador
Lo más buscado
-
-
Els Firals de Bellvís
Xtec Organización
- 1623 visitas
Conjunt d'activitats sobre "Els Firals de Bellvís". Aquesta festa popular que es fa cap a finals de juliol a la localitat de Bellvís
-
Per què els humans ens compliquem la vida?
Xtec Organización
- 1648 visitas
Webquest per posar en pràctica la capacitat crítica a diversos ordres de la vida: el moral, el polític, el psicològic.
-
Joan Coromines
Xtec Organización
- 1647 visitas
Webquest per conèixer la figura de Joan Coromines i la tasca que va realitzar.
-
Véns al museu? Som-hi!
Xtec Organización
- 1 lo usan
- 1445 visitas
El projecte pretén conèixer i endinsar-nos en el món museístic de manera virtual i real.
-
La gestió de l'aigua
Xtec Organización
- 1 lo usan
- 1467 visitas
Aquesta web inclou diferents activitats per treballar la gestió de l'aigua.
-
Joc: Què és?
Xtec Organización
- 1634 visitas
Aplicació en la que a partir d'imatges el nen ha d'esciure el que veu amb una paraula i si no ho fa correctament, s'esborra el que ha escrit i ha de tornar-hi. És un bon recurs per a utilitzar amb…
-
Joc: Què falta?
Xtec Organización
- 1640 visitas
Activitat en la que es mostren els mateixos objectes en dues fileres excepte un i cada vegada que surten en pantalla s'ha de marcar l'objecte que falta. Es un exercici que ajuda a treballar la…
-
El medi ambient / Els briòfits i la laurisilva
Xtec Organización
- 1678 visitas
La laurisilva és un ecosistema declarat reserva biogenètica per la Unió Europea i patrimoni de la humanitat per la Unesco. L'espai 'El medi ambient' en destaca les particularitats. Els…
-
Play / Play (capítol 52)
Xtec Organización
- 1686 visitas
Aquest capítol del concurs d'anglès 'Play' enfronta les escoles Mestre Pla de Castellar del Vallès i Gayarre del barri de Sants de Barcelona. Els alumnes de l'escola Gayarre canten…
Te estamos redirigiendo a la ficha del libro...
