Cargando...
Recursos educativos
-
Nivel educativo
-
Competencias
-
Tipología
-
Idioma
-
Tipo de medio
-
Tipo de actividad
-
Destinatarios
-
Tipo de audiencia
-
Creador
Lo más buscado
- Globoflexia
- Rios de América
- Repaso de música
- Gustavo Adolfo Bécquer
- El reino visigodo de Toledo
- Imprimir lecturas comprensivas
- Fast food
- Países de Europa
- problemas matemáticas imprimir
- Guía de alimentación y salud
- Astros del planeta tierra
- Aprender a comer
- Figuras literarias
- Letras U
- Posibilidades expresivas del cuerpo
-
Què vol dir OMS?
EduBook Organización
- 1172 visitas
Què vol dir OMS? Les sigles OMS signifiquen: O M de la S.
-
Avaluació final T08 06 - La Terra, un planeta en canvi continu
EduBook Organización
- 1169 visitas
Què és un fòssil? Per a què s'utilitzen els fòssils en geologia?
-
Evaluación final T03 01 - Cuidemos la naturaleza
EduBook Organización
- 1153 visitas
Forma tres palabras combinando estos cuatro fonemas: /p/ /a/ /o/ /s/
-
Identifica. Restes de les primeres etapes de la història de Catalunya (I)
EduBook Organización
- 1171 visitas
Identifica aquestes troballes i monuments que s'han conservat a Catalunya:
-
Answer. Mining, energy and construction in Spain 04
EduBook Organización
- 1173 visitas
Spain's mining sector produces limited amounts of which minerals?
-
Sintetitza. Les institucions de la Unió Europea 01
EduBook Organización
- 1148 visitas
Qui integra el Consell Europeu? De què s'encarrega aquesta institució?
-
Avaluació final 3 - Els recursos naturals i el seu aprofitament
EduBook Organización
- 1143 visitas
Quins recursos renovables s'han sobreexplotat? Què significa una sobreexplotació de recursos?
-
Resumeix. Característiques d'una reacció química 01
EduBook Organización
- 1147 visitas
Quins indicis fan sospitar que s'ha produït una reacció química?
-
Resumeix. Magnetisme i imants 04
EduBook Organización
- 1150 visitas
Indica quins pols d'un imant s'atreuen i quins pols es repel·leixen.
-
Posicions relatives en el pla. Activitat 2
EduBook Organización
- 1152 visitas
Si una recta r és paral·lela a una recta s i la recta s és paral·lela a una recta t, aleshores la recta r és paral·lela a la recta t. Passa el mateix si r és perpendicular a s i s és perpendicular a t?