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Sociales 5 (aula activa)

1. El Universo y el Sistema Solar
2. La representación de la Tierra
3. El clima y la vegetación
4. La población de España y de Europa
5. España y la Unión Europea
E. Evalúo mis logros
C. Practico competencias
6. Al-Andalus
7. Los reinos cristianos
8. La época de los Reyes Católicos
9. De los Austrias a los Borbones
E. Evalúo mis logros
C. Practico competencias
T. Proyecto TIC. Un torneo en el castillo

Este libro contiene:

  • 14 secuencias

  • 816 recursos

  • Idioma:

    • Castellano

Libro de texto

  • 1. El Universo y el Sistema Solar

    La primera vez que el ser humano pisó la Luna fue un acontecimiento histórico. El siguiente texto explica cómo se hizo realidad este sueño de la humanidad. El 16 de julio de 1969, los astronautas Armstrong, Collins y Aldrin despegaron de Cabo Kennedy, en Florida, a bordo de la nave Apolo XI. El viaje hacia la Luna no presentó dificultad alguna. Todo se desarrolló con normalidad. [...]

  • 2. La representación de la Tierra

    El mapa del capitán Flint es uno de los elementos fundamentales de la novela de Stevenson La isla del Tesoro. El doctor abrió el sobre y cayó fuera el mapa de una isla, con latitud y longitud, calados, nombres de colinas, bahías y caletas, y todos los detalles precisos para llevar una nave a seguro fondeadero en sus costas. Tenía unas nueve millas de largo por cinco de ancho [... [...]

  • 3. El clima y la vegetación

    La Regenta es una novela escrita en 1885 y ambientada en Oviedo, ciudad a la que el autor dio el sobrenombre de Vetusta. Este fragmento nos explica cómo es el clima otoñal de la ciudad. Con octubre muere en Vetusta el buen tiempo. Al mediar noviembre suele lucir el sol una semana, pero como si fuera ya otro sol, que tiene prisa y hace sus visitas de despedida preocupado con los preparativos del viaje del invierno. [...]

  • 4. La población de España y de Europa

    La inmigración ha tenido una gran importancia en el crecimiento de la población de España y de Europa. Amina era una niña africana que vivía en una pequeña población de Murcia. Hacía pocos meses que ella y su familia habían dejado su país, Marruecos, y habían llegado a España para trabajar en los invernaderos de pimientos y tomates. Una tarde, Amina estaba en la plaza del pueblo observando cómo unos niños jugaban con el balón. [...]

  • 5. España y la Unión Europea

    España es un país democrático de la Unión Europea, una gran familia con más de 500 millones de personas. ¿Qué tenemos en común los europeos y europeas para juntar nuestros esfuerzos y vivir en paz y prosperidad unidos? Los europeos pertenecemos a muchos países diferentes, con diversas lenguas, tradiciones, costumbres y creencias. [...]

  • 6. Evalúo mis logros

    Evalúo mis logros

  • 7. Practico competencias

    Vamos a realizar un viaje imaginario por algunos países de la Unión Europea para conocer mejor esta gran familia de más de 500 millones de habitantes. El viaje nos va a llevar desde España hasta Finlandia y en él descubriremos muchas cosas. ¡Empieza nuestro recorrido!

  • 8. Al-Andalus

    Cuenta la leyenda que hubo una vez, hace ya muchos años, una princesa árabe llamada Zaira. Era bella, inteligente y sensible. Su padre, el rey, era todo lo contrario: frío, cruel y malvado. Ambos viajaron a Al-Andalus y se alojaron en la Alhambra de Granada, invitados por el rey de la ciudad. La princesa admiraba la ciudad de Granada, pero su padre la tenía encerrada en la Alhambra. [...]

  • 9. Los reinos cristianos

    Conocemos la vida y aventuras de un noble caballero cristiano gracias a El Cantar de Mio Cid, un poema escrito alrededor del año 1200 por un autor anónimo. Al huir de Valencia, los musulmanes habían dejado en el salón principal del alcázar una jaula enorme con un león grande y poderoso. El Cid quedó tan maravillado por el porte del animal que decidió quedárselo. [...]

  • 10. La época de los Reyes Católicos

    Al atardecer, se había divisado en la lejanía, ya indefinible, una pequeña luz. La había visto Colón y también Pedro Gutiérrez, repostero del rey. En el aire vibraba la seguridad de la tierra próxima. Acabada la salve, el almirante exhortó a todos a estar atentos y vigilantes. Debían de ser las diez de la noche. [...]

  • 11. De los Austrias a los Borbones

    Ver actividades

    Los madrileños de los siglos XVI y XVII solían ser madrugadores. En cuanto comenzaba el día se llenaban de animación las calles, en las que sonaban las campanas de iglesias y monasterios. Recorrían las calles aguadores, caldereros y afiladores pregonando sus ventas a gritos; mendigos y vagos que buscaban fortuna; muchos frailes de distintas órdenes... todos ellos comenzaban su jornada a las siete en verano y a las ocho en invierno. [...]

  • 12. Evalúo mis logros

    Evalúo mis logros

  • 13. Practico competencias

    Te presentamos dos relatos que explican algunos aspectos de cómo vivían y viajaban los hombres y mujeres en el pasado: Texto1 Cada día trabajamos de sol a sol. Nos levantamos al alba y nos acostamos al anochecer. Cuidamos de la tierra para que dé sus frutos, del ganado y del bosque. Reparamos nuestra vivienda, hacemos nuestros vestidos y cuidamos de los aperos que nos ayudan en el campo. [...]

  • 14. Proyecto TIC. Un torneo en el castillo

    Os proponemos participar en un proyecto para diseñar, en un editor de presentaciones digitales, la agenda de actividades programadas alrededor del Gran torneo entre caballeros, que se celebra a lo largo del día en un castillo. Descubre y responde ¿Cómo eran las actividades festivas y de recreo que se celebraban en los castillos durante la Edad Media?

Cursos y asignaturas

  • 10 años:
    • Sociología
    • Biología
  • 11 años:
    • Sociología
    • Biología

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