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Temas transversales y educación en valores: la educación del siglo XXI..
Editorial Graó Organización
- 2561 visitas
En este artículo el autor muestra el valor educativo de los temas transversales en una educación para el siglo XXI, en concordancia con elnforme de la Comisiónnternacional de Educación para la…
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Evaluación final T01 01 - El siglo XVIII: la crisis del Antiguo Régimen
EduBook Organización
- 2569 visitas
¿Cuáles fueron las características generales de la Europa del siglo XVIII?
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La educación musical española en el siglo XIX: el caso valenciano..
Editorial Graó Organización
- 2547 visitas
Este artículo pretende aportar un breve resumen del cambio que se produce al pasar de una educación musical dominada por laglesia a una enseñanza de tipo laico, utilizando para ello ejemplos…
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Evaluación final T01 03 - El siglo XVIII: la crisis del Antiguo Régimen
EduBook Organización
- 2527 visitas
Explica por qué hablamos del siglo XVIII como un período de transición entre dos épocas.
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Evaluación final T4 03 - La España del siglo XIX: la construcción de un ...
EduBook Organización
- 2486 visitas
Explica el proceso de construcción de un régimen liberal en España durante el reinado de Isabel II: primero su instauración en la época progresista y después su institucionalización durante la…
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Arte Argentino en el Siglo XIX Artistas y sus Obras Carlos Morel
Augustin Rodríguez Docente
- 2603 visitas
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Antes de empezar - Industrialización y sociedad en la España del siglo XIX
EduBook Organización
- 2423 visitas
Objetivos didácticos Conocer la evolución demográfica española del siglo XIX. Identificar los conceptos básicos de la reforma agraria liberal. Reconocer las diferencias respecto a la propiedad…
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Evaluación final T01 07 - El siglo XVIII: la crisis del Antiguo Régimen
EduBook Organización
- 2404 visitas
¿Por qué consideramos que la Revolución americana fue la primera aplicación práctica de las ideas ilustradas?
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La participación de las madres, padres y tutores en la escuela del siglo XXI..
Editorial Graó Organización
- 2346 visitas
Es posible que la escuela pública que habíamosmaginado para el siglo xxi, al contrastarla con la realidad, sólo represente un pálido reflejo de nuestras aspiraciones. Avanzamos con dificultad en una…