Cargando...
Recursos educativos
-
Nivel educativo
-
Competencias
-
Tipología
-
Idioma
-
Tipo de medio
-
Tipo de actividad
-
Destinatarios
-
Tipo de audiencia
-
Creador
Lo más buscado
- Actividades para religion
- Palabras con hie
- Cine y publicidad
- Actividades educativas para niños
- Regiones de Italia
- Repaso de tiempos verbales en inglés
- Caillou
- multiplicación para niños
- literatura infantil
- Arte paleocristiano
- Música moderna
- Yoga para niños
- Reported speech
- Los demostrativos
- leyendas para niños
-
Autoavaliación final 8 - O Imperio romano
EduBook Organización
- 2890 visitas
Escolle en cada pregunta a resposta que sexa máis correcta: Como naceu o cristianismo? Onde e cando naceu esta relixión? Por que o cristianismo foi perseguido polos romanos? Que tipo de persoas…
-
Relaciona estos neologismos con su significado:
EduBook Organización
- 2890 visitas
Relaciona estos neologismos con su significado: → Unidad monetaria común en la Unión Europea. → Versión demostrativa de un programa informático. → Dispositivo que explora un espacio o imagen.
-
Añade, a las siguientes ideas centrales, otras ideas secundarias para co...
EduBook Organización
- 2887 visitas
Añade, a las siguientes ideas centrales, otras ideas secundarias para completar un texto oral que explique la necesidad de: Usar bien y de forma eficiente el agua. No contaminar ríos, lagos, playas...
-
Completa: - Lo esencial
EduBook Organización
- 2890 visitas
El de un ser vivo es todo lo que le rodea e influye en él. Los componentes forman el medio físico y los seres vivos forman el medio . Cada ser vivo tiene unas que le permiten vivir en un medio…
-
Completa. La membrana cel·lular
EduBook Organización
- 2889 visitas
Completa el text amb les paraules que hi falten: rebuig – diòxid de carboni – oxigen – fotosíntesi – membrana cel·lular – contrari – nutrients La te com a funcions controlar…
-
Completa. La nutrició de les plantes
EduBook Organización
- 2906 visitas
Contesta aquestes preguntes sobre les plantes: D’on obtenen les plantes l’energia que utilitzen per fabricar les substàncies que necessiten? Del . Com s’anomena el pigment que utilitzen per…
-
Raona. Les necessitats de les plantes
EduBook Organización
- 2901 visitas
Recorda el que has treballat en aquest apartat i contesta: En què es diferencia la manera de nodrir-se d'un arbre i la d'un animal qualsevol? Els éssers autòtrofs i els éssers heteròtrofs…
-
Relaciona. Ecosistemes aquàtics
EduBook Organización
- 2886 visitas
Relaciona cada frase amb un tipus d'ecosistema aquàtic: Es troben en el límit del medi aquàtic i el terrestre. Abunden els arbres de fulla gran. Hàbitat preferit per les aus migratòries. Aniden…
-
Autoavaluació T11 02 - Calor i temperatura
EduBook Organización
- 2895 visitas
Assenyala quins d'aquests enunciats són veritables, i quins falsos. Calor i temperatura són termes equivalents. La calor flueix dels cossos calents als freds. En l'equilibri tèrmic…
-
Avaluació final 6.03 - L'evolució humana
EduBook Organización
- 2898 visitas
Quin és l'avantpassat comú de l'Homo neanderthalensis i de l'Homo sapiens? Quant temps van conviure aquestes dues espècies, aproximadament?