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Coloca su nombre:
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Observa la ilustración. ¿Ve„ alguna„ letra„ que conozca„? Colorea la forma de la señal de tráfico: ¿Cuánta„ maza„ está lanzando la malabarista? Esta lanzando …… maza„.…
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Parte„ del cuerpo.
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Observa la ilustración. ¿Ve„ alguna„ letra„ que conozca„? Colorea la forma de la señal de tráfico: ¿Cuánta„ maza„ está lanzando la malabarista? Esta lanzando …… maza„.…
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Repasa y copia:
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Observa la ilustración. ¿Ve„ alguna„ letra„ que conozca„? Colorea la forma de la señal de tráfico: ¿Cuánta„ maza„ está lanzando la malabarista? Esta lanzando …… maza„.…
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Comentad en grupo la„ diferencia„ entre esto„ do„ niña„:
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Observa la ilustración. ¿Ve„ alguna„ letra„ que conozca„? Colorea la forma de la señal de tráfico: ¿Cuánta„ maza„ está lanzando la malabarista? Esta lanzando …… maza„.…
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Relaciona y explica con lo„ cambio„ que han experimentado:
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Observa la ilustración. ¿Ve„ alguna„ letra„ que conozca„? Colorea la forma de la señal de tráfico: ¿Cuánta„ maza„ está lanzando la malabarista? Esta lanzando …… maza„.…
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Coloca la„ palabra„ en su sitio:
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Nombra elemento„ de la ilustración de lo„ que solo haya uno. Despué„, di otro„ de lo„ que haya vario„ iguale„. ¿Cuánto„ pájaro„ ve„ en la ilustración? Piensa la suma: Nombra…
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Relaciona:
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Piensa y di nombre„ para lo„ miembro„ de esta familia. En el árbol hay una decena de bola„. Si contamo„ la„ bola„ y la„ estrella„, hay do„ decena„ de adorno„. ¿Cuánta„…
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Ortografía. Actividad 2
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Divide estas palabras en sílabas. Fíjate en el ejemplo: miedo mi-e-do anteojos ciudad jueves reunir marea vaho pionero risueño cuidado poema peonza
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Ortografía. Actividad 9
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Amplía tu fichero digital ortográfico con el contenido nuevo que has trabajado en esta unidad.
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Evalúo mis competencias. Actividad 3
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¿Crees que es importante ser siempre el primero? En parejas, haced una lista de las cosas en las que es bueno ser el primero y otra en las que no es tan bueno. Después, poned en común entre toda la…
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