Cargando...
Recursos educativos
-
Nivel educativo
-
Competencias
-
Tipología
-
Idioma
-
Tipo de medio
-
Tipo de actividad
-
Destinatarios
-
Tipo de audiencia
-
Creador
Lo más buscado
- Aprender a contar
- imágenes matemáticas
- La ciudad romana
- Ejercicios escolares para niños de 10 años
- juegos matemáticas
- Ahorrar agua
- Inglés-Lengua extranjera
- Graphic organizer
- Palabras acabadas en z
- Conocimiento del medio natural, social y cultural
- Nombre de ríos
- Actividades para primaria para imprimir
- El reino visigodo de Toledo
- canciones inglés infantil
- Experimentos cientificos escolares
-
Sintetitza 5.3
EduBook Organización
- 1025 visitas
Explica en què consisteixen aquestes propietats: l'elasticitat, la duresa i la fragilitat.
-
Pensa i respon (7)
EduBook Organización
- 1031 visitas
Digues dos artròpodes de cadascun d'aquest grups: marins, d'aigua dolça, terrícoles, voladors i paràsits.
-
Problemes 3
EduBook Organización
- 1035 visitas
En un concurs de preguntes es reparteixen 400 € de manera directament proporcional als encerts. La Sol, en Nil i la Mar han fet, respectivament, 19, 17 i 14 encerts. Quant correspon a cadascun? A la…
-
SI - Sistema Internacional d'Unitats
EduBook Organización
- 1029 visitas
Descriu els avantatges que representa la implantació del SI a la gran majoria de països.
-
-
Problemes 12
EduBook Organización
- 1033 visitas
L'Ismael i la seva família van començar el seu passeig amb bicicleta a les 9 h 40 min i van estar passejant durant una hora i tres quarts. A quina hora van acabar el passeig? El passeig va acabar…
-
Dibuixa. Construccions geomètriques
EduBook Organización
- 1037 visitas
Imprimeix i realitza la següent activitat:
-
Problemes 1
EduBook Organización
- 1031 visitas
A la figura següent l'angle a fa 56º. Esbrina la mesura de la resta dels angles. b = º c = º d = º e = º f = º g = º h = º i = º
-
-
Raona. Solucions 02
EduBook Organización
- 1032 visitas
Què succeirà si s'intenta dissoldre més solut en una solució saturada?
Te estamos redirigiendo a la ficha del libro...
