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Profundiza. Actividad 2
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Escoge la expresión adecuada para que la igualdad sea correcta: 2 × 2 – 2 + 2 = 0 → = 0 2 × 6 – 8 – 4 = 8 → = 8 4 + 2 × 3 + 2 = 30 → = 30 5 + 2 × 3 =…
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Razona y explica. Actividad 4
EduBook Organización
- 1433 visitas
Coloca los números del 1 al 8 en las casillas de la figura. Condición: No puede haber dos números consecutivos en casillas que se toquen (ni siquiera en diagonal). Pista: El 1 y el 8 están muy unidos.
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Evaluación inicial. Actividad 1 - Operaciones con fracciones
EduBook Organización
- 1445 visitas
Escribe con letras estas fracciones: 2 5 → 1 3 → 4 9 →
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Problema 3
EduBook Organización
- 1437 visitas
Corta un rectángulo por la mitad, tal y como indica la figura: Con los dos triángulos obtenidos, construye seis figuras diferentes. Relaciona las figuras que tienen igual perímetro.
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Autoevaluación. Actividad 7 - Las figuras planas
EduBook Organización
- 1434 visitas
Clasifica los cuadriláteros siguientes: El cuadrilátero A es un . El cuadrilátero B es un . El cuadrilátero C es un .
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Evaluación. Actividad 1 - Los cuerpos geométricos
EduBook Organización
- 1444 visitas
Dibuja un prisma pentagonal y señala sus elementos.
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Evaluación inicial. Actividad 1 - La longitud
EduBook Organización
- 1440 visitas
Completa la tabla siguiendo el ejemplo indicado:
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Evaluación. Actividad 2 - Peso y capacidad
EduBook Organización
- 1434 visitas
Pon un ejemplo de peso expresado en forma compleja y uno de peso expresado en forma incompleja.
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Practica. Actividad 4
EduBook Organización
- 1440 visitas
Calcula la superficie de cada figura: La superficie de A es de m². La superficie de B es de m².
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Evaluación. Actividad 2 - Movimientos en el plano y superficie
EduBook Organización
- 1445 visitas
Explica, con un ejemplo, cómo se efectúa la traslación de una figura.
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