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La secuencia formativa: fase de desarrollo en educación infantil..
Editorial Graó Organización
- 1818 visitas
Es en la fase de desarrollo donde los maestros y las maestras tenemos que ofrecer un abanico amplio de modelos para favorecer el crecimientondividual de nuestro alumnado partiendo de su bagaje, la…
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La necesaria construcción de una pedagogía social escolar..
Editorial Graó Organización
- 1822 visitas
Uno de los signos dedentidad de la pedagogía social ha sido, históricamente y en la actualidad, su sistematización a partir del trabajo en el campo extraescolar y en el de la marginación y…
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Las competencias como referentes para la práctica educativa..
Editorial Graó Organización
- 1823 visitas
Reflexionar sobre algunas cuestiones clave que ayuden a entender y a aprovechar críticamente el nuevo concepto de competencias en educación permitirá que éstas lleguen a ser un referente adecuado…
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Experiencias de formación en contextos bilingües..
Editorial Graó Organización
- 1818 visitas
Aprenderdiomas nos ayuda a comprendernos mejor, a nosotros mismos y a los demás, nos da más perspectivas de futuro y aumenta las posibilidades de movilidad. educación, comunidad educativa, didáctica…
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L'ús de quaderns d'activitats per aprendre matemàtiques a l'educació infantil.
Editorial Graó Organización
- 1817 visitas
representació, educació matemàtica, educació infantil, aprenentatge significatiu, quaderns d'activitats, codis simbòlics,
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Una experiencia competencial de química y bizcochos en el aula..
Editorial Graó Organización
- 1822 visitas
El objetivo del artículo es presentar una experiencia que sirve de modelo para desarrollar el trabajo competencial en las aulas. Mi voluntad es añadir un granito de arena al proceso en curso para…
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Un diseño para la evaluación del proyecto curricular.
Editorial Graó Organización
- 1825 visitas
La elaboración del Proyecto Curricular supone el conocimiento de las opciones psicopedagógicas inherentes a la reforma educativa, el análisis de los componentes del currículum establecido por la…
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Integración de un alumno con dificultades físicas en la ESO.
Editorial Graó Organización
- 1818 visitas
A partir de esta experiencia, podemos observar en la práctica diaria cómo la enseñanza obligatoria hasta los 16 años y la asunción de la escuela inclusiva llevan implícita la diversificación en…
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Mirar la vida diària amb lupa
Editorial Graó Organización
- 1822 visitas
diàleg, preguntes, imaginació, formació ciutadana, lupa binocular, participació de l'alumnat, indagació, coneixement científic,
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La coeducación en la educación física en el siglo XXI: reflexiones y acciones.
Editorial Graó Organización
- 1821 visitas
El presente artículo ofrece, en primer lugar, una reflexión sobre las ideas o premisas que pueden llegar a entorpecer el enfoque coeducativo de la educación física. Se presenta el concepto de…
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